高校公寓社会化后的学生教育管理.pdfVIP

2002年 12月 渝州大学学报(社会科学版·双月刊) 第 19卷第6期 Dec．20o2 JOURNAL OF YUzHOU UNIVERSITY(Social Scienc~es Edition) V0L 19 N o．6 ·__ I- 口 校公寓社会化后的学生教育管理豢 同 谢瑞军 (重庆工商大学文学与新闻学院，重庆400020) [摘要]高校后勤社会化特别是学生公寓社会化对学生教育管理影响很大，思想政治教育与管理工作 也由此出现了一些新情况、新问题。因此，必须建立与此相适应的学生教育管理新机制。 [关键词]高校；公寓；社会化；学生；教育；管理 [中图分类号]C,647 [文献标识码]A [文章编号]1008—424X(2002)06—0100—02 一 、 高校公寓社会化给学生教育管理带来的 相互交往减少，组织活动困难，班集体对其成员的约束力降 新情况、新问题 低，给班风建设带来冲击。 (四)学生受社会负面影响增大，高校教育管理受到一 (一)高校公寓中学生教育与管理出现“空挡”。 定冲击。 由于高校公寓的社会化，公寓管理部门以转制、托管、 联办、连锁、并入、股份制等多种形式，将学生公寓融人第三 由于公寓社会化，学生可以根据自己的经济情况和生 产业，并按照现代企业制度的规则，实现规模化经营和市场 活需求选择住宿，可以住校内学生公寓，也可以住校外学生 化运作，认为公寓内的学生工作应主要应由学校学生工作 公寓，还可以租用居民的空房，他们活动时间及空间都较公 部门来抓，他们更多的是注重硬件的建设和服务，为学生提 寓社会化前自由，由自己掌握关灯、上网、看电视的时间；同 供良好的生活环境。而学校学生工作部门认为学生公寓已 时社会交往面扩大，公寓周围的网吧、舞厅、卡厅、游戏厅、 从学校行政管理系统中分离出去，在学生公寓内的大学生 录像厅成了学生经常光顾的地方，社会的负面影响给大学 思想政治教育与管理应完全由学生公寓管理部门负责。这 生巨大的冲击，这给公寓管理部门及高校的学生教育管理 样，公寓管理部门与学校学生工作部门之间相互推卸责任， 工作带来了困难。 使学生教育与管理出现暂时的“空挡”。 二、高校公寓社会化后学生教育管理中应转变 (二)公寓管理人员素质不高。难以胜任育人任务。 在高校学生公寓的社会化过程中，学生公寓管理部门 的几个观念 的人员基本上是由原学生公寓的管理、服务人员组成，这些 (一)全社会树立学生教育与管理工作是一项“系统工 人员中绝大部分是临时工，政治素质不高，文化水平较低， 程”的观念。 缺少现代思想政治教育与管理经验和优质的服务理念，造 高校公寓社会化后，大学生思想政治教育与管理工作 成管理人员素质与服务对象的要求有相当大的差距，这无 需要在城市各级党委政府统一规划下，调动社会各方面的 疑阻碍了公寓 “育人”功能的充分发挥。 积极性，依靠社会各方面的力量，形成职责明确，齐抓共管， (三)学生班集体受到冲击。班风建设出现困难。 高校公寓社会化以前。学生在公寓内一般是以班为单 覆盖全社会的工作机制。要充分认识学生的教育管理是一 位相对集中住宿，班集体在空间结构上体现为几个“块”或 项复杂的系统工程，而不能单靠某一部门、某一个组织和某 “面”，抓好公寓内的学生工作比较容易，这为班风建设奠 一