2015-2016学年度物理选修3-5(金版学案)(粤教版)第四章第6节核能利用第7节小粒子与大宇宙规范.ppt

第六节　核能利用　第七节　小粒子与大宇宙 第四章 原子核 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 学 习 目 标 1．了解核电站的工作原理． 2．了解核能利用的优缺点． 3．知道小粒子和大宇宙间的跨度． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 核反应堆 核电站如何获得核能？ 提示：核电站利用反应堆工作时释放的热能使水汽化以推动汽轮发电机发电，从而获取核能。 1．核反应堆的主要组成部分． 如图所示为简化的核反应堆示意图 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 (1)核燃料：反应堆使用天然铀或浓缩铀(铀235占3%～4%)制成铀棒，作为核燃料，释放核能． (2)中子减速剂：铀235具有易俘获慢中子，不易俘获快中子的特点．而核反应中释放的中子多数为快中子，应使用减速剂使它们的速度降下来．常用作减速剂的物质有石墨、重水或普通水． (3)控制棒：为了控制能量释放的速度，就要想办法增减中子的数目，采用在反应堆中插入镉棒的方法，利用镉吸收中子能力很强的特性，就可以容易地控制链式反应的速度． 目标篇 预习篇 考点篇 (4)保护层：核反应堆外层是很厚的水泥壁．可防止射线辐射出去．(5)热交换器：靠水或液态金属钠在反应堆内外的循环流动，把产生的热量传输出去． 2．核反应堆的用途．(1)核电站利用反应堆发电．(2)小型反应堆可以使核能作为动力制造核动力潜艇．(3)进行各种原子核物理实验． 3．核电站、核能利用．(1)核电站：利用反应堆工作时释放出的热能使水汽化以推动汽轮发电机发电．(2)特点：消耗燃料少，但经济效益跟火电站大体相同． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 1964年10月16日，我国在新疆罗布泊沙漠成功地进行了第一颗原子弹试验，结束了中国无核时代． (1)原子弹爆炸实际上是利用铀核裂变时释放出很大能量，由于裂变物质的体积超过临界体积而爆炸． ①完成核裂变反应方程式： ②铀原子核裂变自动持续下去的反应过程叫什么？产生这种反应的条件必须是什么？ (2)为了防止铀核裂变产物放出的各种射线危害人体和污染环境，需采用哪些措施？(举两种) 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 答案：(1)① 　②链式反应　中子再生率大于1 (2)核反应堆外面需要修建很厚的水泥防护层，用来屏蔽射线；放射性核废料要装入特制的容器，埋入地层深处进行处理． ?课堂训练 1．在核反应中，控制铀235核裂变反应速度的方法是(C) A．使用浓缩铀 B．改变铀块的临界体积 C．通过自动控制装置，改变镉棒插入的深度，以改变中子数 D．利用石墨与中子的碰撞来改变中子的速度 解析：控制核反应的速度是靠调节中子数目来实现，即用镉棒吸收中子改变中子数目． 认识粒子 什么是大爆炸宇宙模型？ 提示：大爆炸宇宙模型：大约150亿年前突然发生一次大爆炸，其后逐渐诞生出星球、星系、脉冲星、超新星、黑洞、以及被称作类星体的遥远发光体等，经历150亿年演化成今天的宇宙世界． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 1．“基本粒子”和新粒子． (1)电子、质子和中子：直到19世纪末，人们都认为原子是组成物质的不可再分的最小微粒，后来发现了电子、质子和中子，于是很多人认为光子、电子、质子和中子是组成物质的不可再分的最基本的粒子．然而，随着科学的进一步发展，科学家们逐渐发现了数以百计的不同种类的新粒子，它们都不是由质子、中子、电子组成的，又发现质子、中子等本身也是复合粒子，并且还有着自己的复杂结构，所以电子、质子、中子并不是组成物质世界的基本粒子． (2)新粒子：1912年奥地利物理学家赫斯对宇宙射线观测时，发现了一些新粒子．宇宙射线中粒子的能量很高，但数量很少．人们用高能加速器进行实验，发现了更多的粒子．如1932年发现了正电子，1937年发现了μ子，1947年发现了K子和π子． 2．三大类粒子．按照粒子与各种相互作用的关系，可将粒子分为三大类：强子、轻子和媒介子． 3．夸克模型．(1)夸克模型的提出：许多实验事实表明，强子是有内部结构的.1964年提出的夸克模型，认为强子由更基本的成分组成，这种成分叫做夸克(cuark)． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 (2)夸克的分类：夸克有6种，它们是上夸克、下夸克、奇异夸克、粲夸克、底夸克、顶夸克，它们带的电荷分别为电荷的 .每种夸克都有对应的反夸克． (3)