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民族 读了课题你想知道什么? “点拨助学” 主要分布在云南,人口约有126万。傣族人民爱跳孔雀舞,泼水节是傣族最富民族特色的节日。 主要分布在云南,人口有10余万,大多住在山区。 景颇族坦诚好客,“目瑙纵歌”,意为“大伙跳舞”。这是景颇族规模最大、最隆重的节日庆祝活动形式之一。 云南特有的少数民族之一。人口约4万。阿昌族人民爱“对歌”,跳象脚鼓舞和猴舞。节日和傣族相似,其中以火把节和窝罗节规模最大。 主要分布在云南。人口约1.8万,擅长种茶,喜住竹楼。爱跳象脚鼓舞,主要节日是泼水节、开门节和关门节。 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?有人口1594827 人。主要聚居在云南省西部以洱海为中心的大理白族自治州。少部分散居在四川、贵州、湖南等地。由于白族风俗尚白,历史上曾有白人、白王、白史之称。新中国成立后,正式定名为白族。白族有自己的语言,属汉藏语系藏缅语族白语支。大多数白族通晓汉语,并作为与其他民族的交际工具。白族是个古老的民族,有着自己光辉灿烂的科学文化。在天文、历法、气象、医学、文学等领域都有许多发明创造和优秀作品。 白? ?族 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 读一读 坪坝 穿戴 招引 德昂族 蝴蝶 铜钟 粗壮 凤尾竹 傣族 摔跤 孔雀舞 阿昌族 píng bà dài zhāo áng hú dié tóng cū wěi dǎi jiāo kǒng què wǔ chāng 傣族 摔跤 粗壮 坪坝 铜钟 阿昌族 蝴蝶 招引 穿戴 孔雀舞 凤尾竹 傣族 摔跤 粗壮 坪坝 铜钟 阿昌族 蝴蝶 招引 穿戴 孔雀舞 凤尾竹 初读课文,整体感知: 1、自由读课文,要求:读准字音,读通句子。 2、思考:课文中给你留下印象最深的是什么? “探究解疑” 再读一遍课文,填空: 课文先写( ),再写( ),最后写( )。 上学的路上、来到学校 上课、下课 赞美我们的民族小学 听读第一自然段,思考:哪些地方表现了这所小学很美? 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮的更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 听读第一自然段,思考:哪些地方表现了这所小学很美? 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮的更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 有……有……有……还有…… 绚丽多彩的服装 傣族 纳西族 白族 阿昌族 景颇族 有感情朗读 大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮的更加绚丽多彩。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 有感情朗读 思考:同学们上课时表现是怎样的? 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。 “好奇”是什么意思? 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣 这时候,窗外十分安静,树枝不 摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好 像在听同学们读课文。 思考:下课了,同学们有什么活动? 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 你喜欢这所民族小学吗?说出你喜欢的理由。 上课时…… 下课时…… 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在听同学们读课文。最有趣的是,跑来
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