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第一节 记忆概述 一、记忆的概念 记忆是过去经历过的事物在人脑中的反映。 记忆是一个复杂的心理过程，从“记”到“忆”包括识记、保持、再认或重现三个基本环节。 第一节 记忆概述 二、记忆的作用 (一)记忆对人的心理发展具有重要作用 (二)记忆是学习的重要条件 (三)记忆是知觉、思维和创造的基础 第一节 记忆概述 三、记忆的分类 （一）根据记忆内容的不同，可把记忆分为四种 1．形象记忆 即以感知过的事物形象为内容的记忆。 2．语词-逻辑记忆 即以抽象概念为内容的记忆。它具有概括性、理解性和逻辑性等特点。 3．情绪记忆 即以体验过的某种情绪、情感为内容的记忆。 4．运动记忆 即以做过的运动或动作为内容的记忆。它是形成运动性熟练技巧的基础。 第一节 记忆概述 （二）根据记忆材料保持时间的长短，可把记忆分为三种 1．瞬时记忆 又叫感觉记忆。在瞬时记忆中材料保持的时间很短，大约为0.25－2秒。 2．短时记忆 是指信息在头脑中保持在1分钟之内的记忆。 3．长时记忆 是指信息在记忆中的储存超过1分钟以上直至许多年，乃至终生的记忆。 第一节 记忆概述 （三）根据提取记忆信息时有无意识，可以把记忆分为内隐记忆和外显记忆两种 1．内隐记忆 是指未意识其存在又无意识提取的记忆。 2．外显记忆 外显记忆与内隐记忆相比，是指有意识提取信息的记忆 。 第一节 记忆概述 四、记忆表象 （一）记忆表象的概念 感知过的事物不在面前而在头脑中重现出来的形象叫记忆表象。 （二）记忆表象的特征　 1．直观性 2．概括性 3．可操作性 第一节 记忆概述 （三）记忆表象的种类 1．按表象的感知特点划分，有视觉表象、听觉表象、嗅觉表象、味觉表象、触觉表象和运动觉表象。 2．按表象概括性划分，有个别表象和一般表象。个别表象又称为特殊表象。 第一节 记忆概述 （四）记忆表象的作用 1．是由感性认识向理性认识过渡的桥梁 2．表象性知识是学生知识结构的重要内容 3. 记忆表象是想象的基础。没有表象就无法进行想象活动。 第一节 记忆概述 五、记忆的生理机制 （一）定位说 （二）非定位说 （三）记忆突触说 （四）记忆分子说 第二节 记忆的基本规律 一、记忆的过程 记忆是一个复杂的心理过程，它包括识记、保持、再认或重现三个相互联系的基本环节。 第二节 记忆的基本规律 （一）识记 1．识记的种类 （1）无意识记和有意识记 无意识记（不随意识记）是指没有预定的目的，不经过任何努力，自然而然地记住事物的识记。 有意识记（随意识记）是指有一定的目的任务，按一定的方法、步骤进行，需要作一定意志努力的识记。 第二节 记忆的基本规律 （2）机械识记和意义识记 机械识记 在对识记材料没有理解的情况下，依靠机械的重复而进行的识记叫机械识记。 意义识记 通过对识记材料的理解而进行的识记叫意义识记。 第二节 记忆的基本规律 2．影响识记效果的因素 （1）识记的目的任务对识记的影响 （2）识记材料的性质对识记的影响 （3）识记材料的数量对识记的影响 （4）不同感官对识记效果的影响 第二节 记忆的基本规律 （二）保持 保持是过去经历过的事物映象在头脑中得到巩固的过程。用信息论的观点说，就是对传入大脑的信息进行编码、储存的过程。 保持是记忆系统的中间环节，是重现和再认的前提，也是记忆力强弱的重要标志之一。 第二节 记忆的基本规律 （三）再认或重现 再认和重现是记忆过程的最后阶段，是信息的提取和输出过程。 它标志着整个记忆过程的质量和数量，是衡量记忆效果的惟一标准。 再认:是过去经历过的事物再次出现时，仍能被识别出来的过程。 重现:是指在头脑中重新呈现出过去经历过的事物的过程。 第二节 记忆的基本规律 二、遗忘的规律 （一）遗忘的概念 对于识记过的东西，不能再认和重现，或者错误地再认和重现，就叫做遗忘。 遗忘可分为暂时性遗忘和永久性遗忘两种。 （二）遗忘的原因 1.衰退说 2.干扰说 第二节 记忆的基本规律 （三）遗忘的规律 德国心理学家艾宾浩斯第一个对遗忘的现象作了比较系统的研究,绘制成艾宾浩斯遗忘曲线。 第二节 记忆的基本规律 （四）影响遗忘进程的因素 1．记忆材料的性质 2．学习的程度 3．识记后的复习 第二节 记忆的基本规律 三、记忆的品质及其培养 （一） 记忆的品质 1．记忆的敏捷性 指识记速度的快慢，通常以单位时间内记忆内