3经济学研究过程讲义.ppt

经济学研究过程 目的 介绍科学研究活动的基本步骤； 讨论每个步骤在研究活动中所起的作用和可能遇到的问题； 介绍如何选择确定研究题目； 介绍如何设计研究计划。 研究设计流程图 选题即是识别和确定拟研究的问题，这是研究工作中最重要和最有创造性的方面。 确定研究题目的前提是识别出有待研究的问题并了解面临的限制条件。 拟研究的问题（researchable problem）首先应具有必要性和合理性，但并非所有具有必要性的总是都可以成为拟研究的问题。合理并必要的选题最为关键。 拟议中的问题可能是当前的热点，但今后一个时期内是否仍会为热点？ 完成拟议中的研究工作在多大程度上依赖别人的支持和合作（调查访问的难易程度/利用别人数据文件的可能性/所涉及问题的政治和社会敏感性）？ 研究目标确定通过研究活动要实现什么。 学位论文研究 研究目标确定出研究的范围、研究所需要的手段、预期的研究结果及其用途。 研究目标建立起隐含在假说内的理论关系与研究所用分析方法选择的关系。 研究目标的确定必须针对所研究的问题 通过研究活动有助于解决问题 研究目标需要具有可操作性 研究活动规模必须是在资源允许的范围之内。 对每个具体目标需要提供下列信息(不同性质研究可能不同) 列出待检验的具体假说，或准备回答的具体问题； 说明拟分析的因素，解释其间的相互关系； 介绍计划的数据来源、收集方法和步骤； 陈述准备如何对数据进行分析，包括拟采用的技术方法和手段。 假说（hypothesis）为数据收集工作和分析工作提供指导。 深入分析： 假说的形成应该先于数据收集工作。 假说可以根据现有的理论形成，也可以根据经验观察形成。 即将通过归纳推理得出的认识视作一种假说。 不论就依据的理论而言还是就其中所包含的变量而言，假说都应该尽可能地简单。 在资源允许的范围之内应该能够对假说进行检验，以确定其真伪。 假说必须能够为研究活动提供指导，即指出需要收集哪些数据，采用何种分析技术处理收集的数据并对假说进行检验。 文字表述（林毅夫，第五章P137） 　“如果…，那么…” 的形式。 假说1：政府收购价格上升与市场价的上升对农业供给有同样的正向影响； 数学函数表述 面积(或单产)=f(政府价格，市场价格，其它变量） 进行假说检验的目的是通过严谨的方法获得新知识。 进行假说检验需要得到完整和可靠的数据，并采用合适的技术，因而这项工作受到时间和资源限制。 假说可以划分为可检验的假说与不可检验的假说 例1：社会主义市场经济能够将市场调节与政府调控结合在一起，从而更有利于经济发展。 例2：在商品经济中，商品按价值量相等原则进行的交换（等价交换）。 研究方法叙述研究设计的细节，即回答研究总目标和每个具体目标如何实现这一问题。考虑按以下形式进行检查： 目标 实现目标的方法 需要执行的研究活动 1. 方法1 活动1 2. 方法2 活动2 … … … 研究计划案例（一） 拟研究的问题：入世后农民的农业收入会下降，从而加剧社会矛盾； 假说： 农民的农业收入下降是由于农产品价格下降引起的； 削减关税是引起价格下降的基本原因； 加强对农业的技术支持有助于防止农民收入下降。 研究计划案例（一） 总目的：找出解决入世后提高农民收入的途径。 具体目的： 研究我国农产品价格的形成机制； 测定履行入世承诺对农产品价格的影响； 确定改进农业生产技术对农产品供给和竞争力的影响。 研究计划案例（一） 备择假说： 国内需求疲软导致市场价格低迷，削减关税不会引起农产品价格下降； 农民的农业收入下降是由于农产品需求减少引起的； 提高技术效率后供给增加可能导致价格进一步下降，因而无助于解决农民收入问题。 研究计划案例（一） 适用理论和研究方法； 市场供求均衡与价格形成理论（局部均衡与全面均衡）： 贸易理论和贸易政策分析方法（比较优势测定、政策效果分析）； 农业技术理论（生产函数模型)。 所需要数据 贸易数据 行为参数 技术试验／应用数据 研究计划案例（二） 拟研究的问题：某地区粮食产量低，农民处于贫困状态； 假说： 如果该地区农民增加现代投入使用，那么粮食产量可以提高，进而提高农民的收入（隐含粮食价格不变的假定）。 农民未能多使用现代投入是由于该地区缺少供应（经济/技术因素，投入的合理经济界限）。 改善运输设施可增加当地市场上现代投入的供应。 隐含的假定：资源条件、市场发育程度、能力等不变； 研究计划案例（二） 总目的：确定增加现代投入对解决当地农民收入可能产生的影响。 具体目的： 测定现代投入使用量与粮食单产的关系； 测定粮食生产对当地农民收入的贡献，特别是增加现代投入导致的增产对农民收入的影响； 确定当地市场现代投入供应是否充足，即在目前的价格下农