澎湖县西屿乡合横国民小学八十九学年度上学期.doc

澎湖縣西嶼鄉合橫國民小學九十一學年度上學期 三年級自然科期末多元評量計畫 評量對象 三年級 評量科目 自然科 評量依據 本校推展九年一貫課程實施計畫 評量目標 一、 能察覺動物的外形構造，和運動方式是互相配 合。 二、 會將動物的身體分成頭、軀幹、四肢等部份。 三、 能察覺光經過不同的物質時會產生偏折。 四、 能察覺光的色散現象。 五、 能觀察及描述植物的特徵。 六、 會進一步觀察根、莖、葉、花及果實的特徵。 評量日期 九十二年一月十四日(星期二) 評量地點 三年級教室 評量範圍 國立編譯館國民小學自然科第五冊 第五單元—動物的身體 第六單元—奇妙的光 第七單元—植物的身體 評量方式 一、 實作：（四大題，由小朋友依題旨逐一完成） 二、 紙筆測驗：（如評量單） 三、 作業成績：(依作業各單元項目逐一評量) 四、上課態度：(依上課態度評量) 評量標準 一、實作：（如實作評量計分表） 二、紙筆測驗：（如評量單配分表） 成績計算 25﹪ 實作評量 40﹪ 認知評量 25﹪ 作業成績 10﹪ 上課態度 合橫國小九十一學年度第一學期自然科期末多元評量(紙筆測驗40﹪) 三年級 姓名( ) 一、 請你將下列題目，正確的答案在□內打「ˇ」。 共40分，每題2分。 1.人和大都數的動物比較，最大的不同在哪裡？ □人跑得快□人用前肢拿東西□人會思考□人用後腳走路 2.觀察校園內的麻雀時，應該怎樣做？ □緩步輕聲□愈靠近愈好□大聲的討論□愈多人愈好 3.動物身體各部份的基本功能如何？ □有相似的地方□完全不同□完全相同□不能判斷。 4.魚在水中游時，不會有哪種動作？ □向上游□向下游□向前游□向後游 5.下面哪一種動物的運動方式不是用爬的？ □蜈蚣□蝸牛□青蛙□毛蟲 6.魚在水中游水，主要是靠哪個部位的作用？ □鰓 □鰾 □鱗 □鰭 7.下面哪一項不是鳥類能飛行的原因？ □有羽毛□有尖銳的嘴巴□肌肉發達□骨骼較輕 8.根據動物的特徵分類，可分幾級？ □分一級□分二級□分三級□依需要多級分類 9.原來看不到碗底的硬幣，慢慢加水後就看得到，是因為光線 產生怎樣的變化？ □反射□折射□偏射□色散 10.透過裝水的凹形塑膠袋，所看到字的形狀如何？ □扭曲□變大□不變□變亮 11.透過透明片上加水來看字，字會如何？ □不變□變大□變小□看水量多少而定 12.使用閃光燈拍照，是利用光的什麼作用？ □反射□折射□色散□偏斜 13.光前進時碰到不透光的物會如何？ □繞過去照在遠處□形成影子□看光的強弱決定□不一定 14.利用噴霧器製造彩虹要如何做？ □水珠要大□背對太陽噴水□面向太陽噴水□向地下噴水 15.下列哪一種植物的莖是長在地下的？ □樟樹□馬齒莧□蓮藕□木棉 16.下列哪一種植物的種子是靠風來傳播的？ □番茄□葡萄□龍眼□蒲公英 17.下列哪一種不是植物葉子生長的方式？ □互生□對生□輪生□排生 18.花瓣的外面通常有什麼東西包著？ □花蕊□花萼□花枝□花圈 19.下面哪一種植物有單一的莖，沒有分枝？ □椰子樹□木棉樹□松樹□梓樹 20.下列哪一種蔬菜我們食用它的莖？ □白菜 □冬瓜 □馬鈴薯 □菠菜 有耕耘就有收穫！請你再檢查一遍吧 合橫國小九十一學年度第一學期自然科期末多元評量【實作題25﹪】 三年級 姓名( ) 小朋友，下列的問題很有趣，請你根據所學過的經驗依序完成。 第一題：下面的動物是依多少隻腳來分類的，請你在空格裡寫出答案。(8分,每格2分) 第二題：填填看(8分,每格2分) ※請將光的作用填入下列空格內 ( 折射、反射、色散、發光、散光) 1.我們可以看到天人菊，是因為天人菊( )光線到我們的眼睛。 2.魚夫叉魚要插在魚的下方，是因為光的( )現象。 3.月亮是( )太陽的光，所以我們看得見它。 4.彩虹是因為空氣中的水珠把陽光( )出來的。 第三題：請你寫出四種我們食用它的果實的蔬菜來。4分 第四題：請你寫出植物的構造名稱來。5分 合橫國小九十一學年度第一學期自然科期末定期評量分數總表 三年級 姓名【 】 項 目 評 分 標 準 分數 實作評量 ( 25﹪) 如 評 量 表 紙筆測驗 ( 40﹪) 如 試 卷 配 分 作業成績 ( 25﹪) 如 作 業 本 內 各 單 元 成 績 上課態度 ( 10﹪) □ 態度認真，常能發掘問題。( 10分) □ 態度認真，偶爾提出問題。( 8分) □ 上課不專心，經提示後能專注。( 6分) 總 分 分 家長 愛的鼓勵