23出师表重点.ppt

按课本注释学习加红色词语 　 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，先帝之殊遇盖追，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 按课本注释学习加红色词语 　 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 按课本注释学习加红色词语 　侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 按课本注释学习加红色词语 　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 按课本注释学习加红色词语 　 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 按课本注释学习加红色词语 　 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 按要求回答下例问题 按要求回答下例问题 一、译下例句子 1.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 2. 《出师表》叙述诸葛亮追随先帝以驱驰的原因是： ， 。 3、中国男子足球队屡战屡败的情况下，米卢出任了国家主教练，这就是：“ ” 课堂小测答案： 2、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 3、受任于败军之际，奉命于危难之间 按课本注释学习加红色词语 　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 课堂小测 10月26日 按要求回答下例问题 1、译下例句子 (1) 、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事 (2)、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （3）、作者认为北伐中原的两个条件已经具备，这两个条件是什么？ 课堂小测答案 1、先帝知道我做事谨慎小心，所以临终之时把国家政务托付给我 2、这就是我用来报答先帝，效忠陛下所应尽的本分。 3、南方已定，兵甲已足。 按课本注释学习加红色词语 　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 　　今当远离，临表涕零，不知所言。 4 刘禅的平庸无能与诸葛亮的足智多谋是人所共知的，连先主刘备临终向诸葛亮托孤，也不得不说：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之。如其不才，君可自取〉” 刘备的意思似乎是说，如他的儿子刘禅不能胜任的话，诸葛亮可自己做蜀国之君。不少人读书至此，都称赞刘备的宽宏与气度。 实则大缪也！这一招正是刘备把诸葛亮推向 死心塌地地为他的傻儿子卖命的一条毒计。以 刘备一生之虚伪狡诈，安能不知诸葛亮知识分 子气质中的那种恪守臣道，投桃报李的愚忠思 想？岂不知自己的儿子是扶不起的阿斗？ 刘备这一欲擒故纵的手法便使得诸葛亮决不 敢动废主自立的心。这时，诸葛亮听毕，汗流 满面，手足无措，泣拜于地说：“臣敢竭肱股 之力，效忠贞之节继之以死。”言讫，叩头流 血。 从此，以诸葛亮之智、之聪、之能，竟不 得不听从与刘禅之蠢，之愚、之笨，至此，一 代贤相为了君臣父子那套鬼花样，竟把自己卖 给刘家王朝，把自己的命运绑在一个平庸王朝 的战车之上。 设若当初诸葛亮不为愚忠思想所有，则贤 主而尽其能，甚或自立为蜀中之主，三分天下 究竟归谁之手，亦未可知也。　 课堂小测 9月25日 按要求回答下例问题 1、译句子 （1）愿陛下