平成20年度大阪府教育委員会の基本的な考え方.doc

平成２８年度 府立学校に対する指示事項 ～「大阪の教育力」の向上に向けて～ 大阪府教育委員会 目　次 「大阪の教育力」の向上に向けて 1 ■平成２８年度の取組みの重点 3 重点1　公私の切磋琢磨による高校の教育力の向上 3 （１）【「確かな学力」の育成】 3 （２）【グローバル人材の育成】 3 （３）【授業の質の向上】 3 （４）【学校の教育活動の積極的な情報発信】 4 重点２　障がいのある子どもの自立支援 4 （５）【「ともに学び、ともに育つ」教育の推進】 4 （６）【一人ひとりの教育的ニーズに応じた支援の充実】 5 （７）【自己実現や社会参加を促進する教育の充実】 5 重点３　豊かでたくましい人間性のはぐくみ 6 （８）【キャリア教育の充実】 6 （９）【人権尊重の教育の推進】 6 （10）【情報リテラシーの育成】 7 （11）【中退防止の推進】 8 （12）【不登校生徒への対応の充実】 8 （13）【いじめの防止】 8 （14）【政治的教養を育む教育の推進】 9 （15）【読書活動の推進】 9 重点４　健やかな体のはぐくみ 10 （16）【薬物乱用防止の取組み】 10 重点５　教員の資質向上 10 （17）【教職員の組織的?継続的な人材育成】 10 （18）【体罰防止の取組み】 11 （19）【セクシュアル?ハラスメント防止の取組み】 11 （20）【より適正な教職員評価】 12 （21）【「指導が不適切である」教員への対応】 12 重点６　学校の組織力向上と開かれた学校づくり 13 （22）【校長のリーダーシップによる学校経営の確立】 13 （23）【入学者選抜の厳正な実施】 13 （24）【個人情報の適正な管理】 14 重点７　安全で安心な学びの場づくり 14 （25）【生命尊重の取組み】 14 （26）【児童虐待防止の取組み】 15 （27）【生徒支援の充実】 15 （28）【防災教育の取組み】 15 （29）【学校の体育活動中の事故防止の取組み】 15 重点８　地域の教育コミュニティづくりと家庭教育への支援 16 （30）【家庭教育支援の充実】 16 本編 17 ■第１章　公私の切磋琢磨による高校の教育力の向上 17 １　「取組みの重点」に関する事項 17 （１）【「確かな学力」の育成】 17 ＜特色ある教育活動の充実＞ 17 ＜教育課程の編成＞ 17 ＜学習内容の充実＞ 17 ＜学習指導要領の確実な実施＞ 17 ＜学習指導等における留意点＞ 17 ＜児童?生徒の学習評価＞ 18 ＜学習形態の工夫＞ 18 ＜総合的な学習の時間の実施＞ 18 ＜学校外の学修＞ 18 （２）【グローバル人材の育成】 19 ＜国際教育＞ 19 ＜理数教育の充実＞ 19 ＜国際理解教育のさらなる推進＞ 19 ＜海外修学旅行の実施＞ 19 ＜近隣アジア諸国との交流＞ 19 ＜平和教育の推進＞ 19 （３）【授業の質の向上】 20 ＜授業改善＞ 20 ＜文化財の活用＞ 20 ＜環境教育の推進＞ 20 ＜学校図書館の活用＞ 21 ２　その他の重要事項 21 ＜部活動の取組み＞ 21 ＜異なる校種間での連携の推進＞ 21 ■第２章　障がいのある子どもの自立支援 22 １　「取組みの重点」に関する事項 22 （５）【「ともに学び、ともに育つ」教育の推進】 22 ＜交流及び共同学習の推進＞ 22 ＜高等学校における支援教育の推進＞ 22 （６）【一人ひとりの教育的ニーズに応じた支援の充実】 22 ＜個々の状況に即した適切な支援の充実＞ 22 ＜個別の教育支援計画及び個別の指導計画の作成?活用＞ 23 ＜発達障がいのある幼児?児童?生徒の支援＞ 23 ＜医療的ケアのさらなる充実＞ 23 ＜府立支援学校における地域支援の推進＞ 24 ＜府立支援学校における放課後等の諸活動の充実＞ 24 （７）【自己実現や社会参加を促進する教育の充実】 24 ＜障がいのある生徒へのキャリア教育の充実＞ 24 ＜進路先への定着支援の推進＞ 24 ■第３章　豊かでたくましい人間性のはぐくみ 25 １　「取組みの重点」に関する事項 25 （８）【キャリア教育の充実】 25 ＜キャリア教育の充実＞ 25 ＜進路指導の充実＞ 25 ＜進路に係る問題事象への対応＞ 25 ＜経済的理由により就学困難な生徒への配慮＞ 25 ＜進学に係る奨学金等の指導＞ 25 （９）【人権尊重の教育の推進】 26 ＜人権教育推進計画の作成＞ 26 ＜人権教育の一環としての同和教育の推進＞ 26 ＜男女平等教育の推進＞ 26 ＜日本語指導を必