2014届高考数学（理科）二轮专题复习课件：常考问题14直线、圆及其交汇.pptVIP

3．直线方程的5种形式中只有一般式可以表示所有的直线．在利用直线方程的其他形式解题时，一定要注意它们表示直线的局限性．比如，根据“在两坐标轴上的截距相等”这个条件设方程时一定不要忽略过原点的特殊情况．而题中给出直线方程的一般式，我们通常先把它转化为斜截式再进行处理． 4．处理有关圆的问题，要特别注意圆心、半径及平面几何知识的应用，如弦心距、半径、弦长的一半构成直角三角形经常用到，利用圆的一些特殊几何性质解题，往往使问题简化． 5．直线与圆中常见的最值问题 (1)圆外一点与圆上任一点的距离的最值． (2)直线与圆相离，圆上任一点到直线的距离的最值． (3)过圆内一定点的直线被圆截得弦长的最值． (4)直线与圆相离，过直线上一点作圆的切线，切线长的最小值问题． (5)两圆相离，两圆上点的距离的最值． [规律方法] 第(1)小题利用两直线平行的充要条件；避免了分类讨论，而第(2)小题．利用点斜式求直线方程，求解要注意判定直线的斜率是否存在． 热点二　圆的方程 【例2】 若圆C的半径为1，圆心在第一象限，且与直线4x－3y＝0和x轴相切，则圆C的标准方程是 (　　)． A．(x－2)2＋(y－1)2＝1 B．(x－1)2＋(y－2)2＝1 C．(x－1)2＋(y－1)2＝1 D．(x－2)2＋(y－2)2＝1 [规律方法] 求解圆的方程，一般利用待定系数法，即确定标准方程中的圆心坐标和半径．要熟练掌握平面几何中确定圆心和半径的基本方法，如圆心在弦的中垂线上、直线和圆相切、其切点在圆上且圆心到直线的距离等于圆的半径等，该题就是利用圆与x轴相切确定圆心的纵坐标． 热点三　直线与圆的位置关系 【例3】 (2013·江苏卷)如图，在平面直角坐标系xOy中，点A(0,3)，直线l：y＝2x－4.设圆C的半径为1，圆心在l上． (1)若圆心C也在直线y＝x－1上，过点A作圆C的切线，求切线的方程； (2)若圆C上存在点M，使|MA|＝2|MO|， 求圆心C的横坐标a的取值范围． 【训练3】 (1)已知圆C：x2＋y2－4x＝0，l是过点P(3,0)的直线，则 (　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．l与C相交 B．l与C相切 C．l与C相离 D．以上三个选项均有可能 (2)在平面直角坐标系xOy中，圆C的方程为x2＋y2－8x＋15＝0，若直线y＝kx－2上至少存在一点，使得以该点为圆心，1为半径的圆与圆C有公共点，则k的最大值是________． 答案　A 知识与方法 热点与突破 审题与答题 常考问题14　直线、圆及其交汇 　 　 　 [真题感悟] 　[考题分析] 1．两直线平行或垂直 (1)两条直线平行：对于两条不重合的直线l1，l2，其斜率分别为k1，k2，则有l1∥l2?k1＝k2.特别地，当直线l1，l2的斜率都不存在且l1与l2不重合时，l1∥l2. (2)两条直线垂直：对于两条直线l1，l2，其斜率分别为k1，k2，则有l1⊥l2?k1·k2＝－1.特别地，当l1，l2中有一条直线的斜率不存在，另一条直线的斜率为零时，l1⊥l2. 热点一　两直线的平行与垂直 【例1】 (1)已知直线l1：(k－3)x＋(4－k)y＋1＝0与直线l2：2(k－3)x－2y＋3＝0平行，则k的值是 (　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．1或3 B．1或5 C．3或5 D．1或2 (2)过直线l1：x－2y＋3＝0与直线l2：2x＋3y－8＝0的交点，且到点P(0,4) 距离为2的直线方程为________． 热点与突破 审题示例(八)　化解与圆有关的最值问题 2．圆的方程 (1)圆的标准方程：(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r＞0)，圆心为(a，b)，半径为r. (2)圆的一般方程：x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0(D2＋E2－4F＞0)，圆心为，半径为r＝；对于二元二次方程Ax2＋Bxy＋Cy2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆的充要条件是 解析　(1)(k－3)×(－2)＝(4－k)×2(k－3)，解得k＝3或k＝5. (2)由得 若过点A的直线斜率不存在，则x＝1，此时点P(0,4)到直线的距离为1，不合题意，故所求直线的斜率存在． 设所求直线y－2＝k(x－1)，即kx－y＋2－k＝0， P(0,4)到直线的距离为2，2＝，k＝0或＝，直线方程为y＝2或4x－3y＋2＝0. 答案　(1)C　(2)y＝2或4x－3y＋2＝0 【训练1】 (1)设aR，则“a＝1”是“直线l1：ax＋2y－1＝0与直线l2：x＋(a＋1)y＋4＝0平行”的(　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 (