创建特色校园的规划理念——太原理工大学校园规划概述.pdfVIP

第 36卷 第3期 太 原 理 工 大 学 学 报 V01．36 NO．3 2005年 5月 JOURNAL OF TAIYUAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY May 2005 文章编号 ：1007—9432(2005)03—0362—03 创建特色校园的规划理念 太原理工大学校园规划概述 张永胜 (太原理工大学 建筑设计研究院，山西 太原 030024) 摘 要 ：以太原理工大学校园规划为例，从规划设计的整体性、营造高校校园的文化氛围、可持 续发展 的理念和建设绿 色校 园等四个方面概述 创建特 色校 园的规 划理 念 。以期 对校 园规 划设 计提 4g-,新 的 思路 。 关键词 ：校 园规划 ；特 色；文化 中图分类号 ：TU984．14 文献标识码 ：A 为迎接2002年太原理工大学百年校庆，我院在 其中东院已形成一定格局，主轴线明确，但功能分区 2000年至2001年编制了太原理工大学校园建设总 有待于进一步划分，校园风格不够鲜明，应作为校园 体规划。在母校百年华诞之际，部分规划由蓝图变 为现实，总体规划理念逐渐得以显现，受到师生及校 友们的广泛认可。现就规划设计的理念概述如下。 l 学校概况 太原理工大学是一所历史悠久、特色鲜明的高 等学府，其前身是创立于1902年的国立山西大学堂 西学专斋，历经了山西大学堂西学专斋(1902)一国 立山西大学工学院(1931)一太原工学院(1953)一太 原工业大学(1984)，山西矿业学院(1958)一太原理 工大学(1997)的发展过程。经过百余年的发展和积 图 1 太原理工大学区位分析 累，太原理工大学已建设成为理工结合、多学科协调 规划的重点。西院已形成住宅区，但大多为20世纪 发展的大学。截止2004年10月，校本部直属18个 60~70年代所建，结构与功能都无法满足现代生活 学院，53个本科专业。这些专业几乎覆盖了我国能 的要求；中区是原矿业学院的新校区，功能分区基本 源重化工基地的所有工业领域，并适应多元化支柱 合理，可拆建的建筑和用地不多；西区为原矿业学院 产业新体系人才需求和专业人才培养。太原理工大 的旧校区，建筑密度较大，已基本形成住宅区，整体 学是山西省唯一的一所国家“211工程”重点建设的 环境有待于进一步改善；南区为原太原工业大学材 大学。 料工程学院，地理位置距主校区较远，校园建设尚未 太原理工大学划分为5个校区，其中4 校区 完成，可塑性较大。 (dE、中、西、南校区)位于太原市的汾河西畔(见图1)， 另有榆次校区(不在此规划范围内)。太原四校区总 2 注重校园规划的整体性 用地为 102．2 hm2．北区占地 46．0 hm2，中区占地 2．1 合理配置资源。有效利用资源 29．1 hm2，西区占地8．6 hm2，南区占地18．5 hm2． 太原理工大学是多校区合并办学，各校区之间 北区是太原理工大学的主校区，分东西两院。