地方本科高校理工科大学生就业能力提升的探究.pdfVIP

2012年第1期 JournalofQiqiharJuniorTeache~’CoHege No．1，2012 (总第 125期) 齐齐哈尔师范高等专科学校学报 Genera1．N0．125 地方本科高校理工科大学生就业能力提升的探究 张 华 (湖州师范学院生命科学学院，浙江 湖州 313000) 摘 要：文章对理工科专业毕业生就业能力不足进行了分析，认为可以通过改革实践教学体系。构建 人文素质培养体系、提升大学生职业生涯规划教育和指导、提高毕业生就业指导的针对性等途径提高 理工科专业毕业生的就业能力。 关键词：大学生；就业能力；培养 中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1009-3958(2012)01—0026-02 OntheImprovementofCollegeStudents’EmployabilityinScienceEngineeringinUniversity’ ZHANGHua (HuzhouNormalCollege，HuzhouZnejiang313000。China) Abstract：ThispaperaJ1aIy瑚 insufficiencyofcollegestudents’employabilityinscienceengineeringinuniversity，andputsforwards somemeRsure8toimproveemployability，such聃 reformingpracticalteachingsystem ，constructinghumanisticqualityeducationsystem ， improvingthepertinenceofjobguidanceandtheeducationandguidanceofoccupationalCal-b~r． Keywords：colegestudents；employability；training 大学生就业问题本质上是其人生价值的体现，高校在关 高校进一步发展的重要因素之一。据相关部门统计，2001 注大学生顺利就业的同时，更应关注学生就业质量与层次， 年——．20o9年，大学毕业生初次就业率呈逐年下降趋势(如 用人单位对毕业生的认可度及职后发展，而就业能力是大学 图1)。 生顺利就业和职业发展的基础。着力提升大学生就业能力， 是有效缓解大学生就业难的重要举措，是地方本科院校提升 人才培养质量和毕业生就业质量的关键点。 一 、 大学生就业能力的构成 通常把大学毕业生通过学习专业知识，培养自身的能 力。实现 自己的就业 目标，满足自身职业发展，在今后人生发 展过程中实现人生的价值和自身理想的过程称之为就业能 力。关于就业能力的构成，笔者根据对毕业生的跟踪调研分 图12001——-2009年大学毕业生初次就业率统计图 析 ，认为就业能力是由专业知识与技能、个性发展、思维方 同时，大学毕业生的待业人数却逐年增加。在不能顺利 式、心理素质、传统观念、社会环境等一系列能够适应就业的 就业的大学生当中，大部分毕业于地方高校。 影响因子构成的，是多种能力的综合表达。其核心为专业能 根据对理工科专业毕业生的跟踪调查 ，发现理工科专业 力、学习能力、实践能力、创新能力等。 毕业生在就业能力方面存在以下几个方面的不足： 二、地方本科高校理工科大学生就业能力的状况及原因 (一)学习认知不足，不能正确理解专业与职业、学习与 伴随我国高等教育大众化进程的推进和高等教育管理 工作、现在与未来的关系等内在联系。对专业知识学习的积 体制改革的突破，地方高校成为了我国高等教育领域的主力 极性和主动性不够，对大学学习没有清晰的目标，没有长远 军，地方高校在办学规模与层次、科研水平