浅谈理工类院校大学生信息素质与创新型人才培养.pdfVIP

50 科 技 文 献 信 息 管 理 2010年第4期 · 图苑杂谈 · 浅谈理工类院校大学生信息素质 与创新型人才培养 王 敏 (淮阴工学院 图书馆 江苏淮安 223003) 摘 要 介绍了理工类院校大学生信息素质教育的现状，论述了信息素质教育的重要性，提 出了信息素质教育与创新型人才培养的对策。 关键词 信息素质 创新型人才培养 理工院校 中图分类号 G251 当前，我国正处于发展的重要战略机遇期 ， 1 信息素质概述 大力培育创新型人才，为建设创新型国家提供 坚强的人才保证和智力保障，显得尤为迫切和 信息素质是随着信息化社会的发展而产生 重要。从一定意义上说，高校对创新型人才 的 的一个全新概念。信息素质已经成为人们在信 培养承载着推进 国家 自主创新，实现中华民族 息社会生存、学习、发展的重要能力，日益受到 伟大复兴的历史使命 。所谓创新型人才 ，是指 重视。可以想象，在信息爆炸的时代，如果一个 具有创新性思维、能够创造性地解决 问题的人 人缺乏基本的信息素质，将被淹没在信息的海 才。他们应该具有更高的思想道德品质和对社 洋，不能 自拔 。笔者对信息素质的理解是：一个 会的责任感；具有扎实的基础知识和基本技 人对信息的收集、整理、筛选以及信息的评价和 能，学会学习、学会生存、学会创造 ；具有多种多 利用能力，它标志着信息专业知识能力水平，是 样的个性特征和特长等。在创新型人才所需具 人的综合素质的体现。 备的诸多素质中，信息素质是其中的基本层面。 信息素质教育简单说，即是通过一系列手 正确认识和处理好信息素质教育和培养创新型 段，以培养受教育者信息能力为核心，对受教育 人才之问的关系，可 以使信息素质教育更有针 者信息素质的各方面进行有效培养和提高的过 对性，更富实效性。 程。其 目标在于：培养受教育者 良好的信息认知 我国高校十分重视信息素质教育，随着教 能力、信息获取能力和信息利用能力；使其具有 育部 1985年 《关于改进和发展文献课教学的几 与社会信息化进程相适应的思想意识、思维方式 点意见》及 1992年 《文献检索课教学基本要求》 和心理素质，促使他们获得终身学习的能力，以 等一系列政策法规的颁布，文献检索课在我国 便不断提高自身的信息素质或信息能力，为将来 高校开始广泛普及，并成为二十多年来高校信 走向社会储备更多、更强、更好的竞争力。 息素质教育的主要手段。我国理工类高校的信 2 信息素质教育的重要性 息素质教育相对于文科类高校起步晚，所做的 工作还有欠缺之处，本文拟在理工类院校信息 2．1 是培养创新型人才的基础 素质教育的内容设置和具体措施方面做一些 据美国工程教育协会统计，科技人员所具 探讨 。 有的知识，只有 12．5 是在大学阶段获得的， 第4期 王敏：浅谈理工类院校大学生信息素质与创新型人才培养 51 而 87．5Vo则来 自于工作实践。这就要求大学 前高校的一个重要任务，就是培养大学生的信