现代科技革命与马克思主义——全国第十届理工农医博士生公共理论课教学研讨会综述.pdfVIP

现代科技革命与马克思主义——全国第十届理工农医博士生公共理论课教学研讨会综述.pdf

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第21卷。第5期 科 学技 术与 辩证 法 Vo1.21 No.5 2004年10月 Science,Technology and Dialectics Oct.,2004 · 学术动态· ‘‘ 坝代科技晕命与马克思主义 全国第十届理工农医博士生公共理论课教学研讨会综述 张 夫,董 洪 (山西大学科学技术哲学研究中心,山西 太原030006) 2004年8月21日至24日,“全国第十届理工农医博士 教学为国服务的新途径和更有效的方式方法,为繁荣发展我 生公共理论课教学研讨会”在山西大学举行,来自全国38所 国的哲学和社会科学,贡献我们自然辩证法人的聪明才智。” 高校的58名代表参加了会议。这次会议由教育部社会科学 研究与思想政治工作司、中国自然辩证法研究会和山西大学 科学技术哲学研究中心共同主办。中国自然辩证法研究会 中国自然辩证法研究会教育与普及工作委员会主任黄 副理事长兼秘书长王国政,副秘书长王玉平、张明国等学会 顺基教授、山西大学邢润川教授和清华大学曹南燕教授先后 领导出度了会议并讲话。山西大学党委副书记张汉静到会 在大会做了主题发言。 讲话,祝贺会议在山西大学举行。山西大学社科处等部门积 在题为《关于博士生公共理论课“教学参考要点”的设 极协助会议的举办。教育部社会科学研究与思想政治工作 想》的发言中,黄顺基对本届研讨会的任务做了说明。他说: 司、中国自然辩证法研究会朱训理事长等向会议发来贺信。 “根据国家教委1987年第7号文件的规定,要在理工农医博 士生中开设《现代科技革命与马克思主义》的学位课程。从 1989年起许多高校开始讲这门课。从1991年到现在,共召 此次会议的中心议题是:贯彻落实《中共中央关于进一 开了十届课程研讨会。现在博士生的数量急剧增加,这门课 步繁荣和发展哲学社会科学的意见》的精神,总结近年来我 程迫切需要一个可以依据的东西,类似于硕士研究生的《教 国理工农医博士生公共理论课的教学实践,在全面深入地研 学基本要求》,以便在此基础上编写出相应的可供教师参考 讨基础上,对改进和加强理工农医博士生公共理论课教学工 用的教材。因此,这次会议的任务就是在认真研讨的基础 作做出安排。 上,按照解决硕士生教学的路子,就《教学参考要点》形成共 教育部社政司的贺信讲到:“当前加强和改进高校公共 识。”黄顺基报告了他关于《教学参考要点》的设想,分为两个 理论课教育教学面临极好机遇,希望研讨会在新世纪、新阶 部分阐述。 段,以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,贯彻落实 第一部分是关于《教学参考要点》的总的指导思想,包括 党的十六届三中全会精神,解放思想,实事求是,与时俱进, 以下4点: 抓住机遇,开拓创新,在交流教学经验、总结教学成果、凝聚 1.要明确教学目的与任务。教学的目的是通过学习马 教学队伍等方面作出更大的成绩。” 克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、 朱训理事长在贺信中指出:“科学技术从来没有像20世 “十六大”报告与科学发展观,阐明科技革命与世界形势的变 纪、21世纪这样迅猛发展,其成果如此丰富,与社会的互动 化,科技革命对世界和平与中国发展的影响;回答在社会主 如此强烈,并且呈现出一些与以往不同的新的特征。理工农 义初级阶段,如何贯彻实施“科教兴国战略”、“可持续发展战 医博士生学习《现代科技

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