理工科优秀大学生培养的多维度探究.pdfVIP

10 重竞哮 素 2010年第4期(总第114期) 革 理工科优秀大学生培养的多维度探究 司忠业 ，史 悦 ，徐佩若 (华东理工大学 化工学院，上海 200237) [摘要]进入21世纪以来，世界各国大学教育逐渐从精英教育向大众教育转化。我国无论在大学数量上 还是在招生人数上都 已逐渐进入大众教育时代。然而多数知名高校仍然开辟各种各样的教育实验基 地，选拔部分优秀大学生加以不同模式的培养，以期发现和孵育更多优秀人才。本文根据对国内多个高 校的调研结果并结合华东理工大学的实际情况，对理工优秀大学生培养的新模式进行 了多维度探究。 [关键词]理工优秀生；培养；综合素质；维度 Multi—dimensionalExplorationof Excellent——engineering——studentsTraining SiZhongye，ShiYue，XuPeiruo Abstract：Theeducationinuniversitiesoftheworldisenteringanageofmasseducationfrom eliteone sincethenew century．Thisisthesameinourcountry,Nevertheless，mostwell—knownuniversitiesstill setupvariouseducationalexperimentbasestotrainchosenoutstandingstudentsintotoptalentsofdiffer— entkinds．Basedontheresearchresultofmanydomesticuniversitiesandtheacturalsituationofouruni— versity，thearticleintroduceshow themulti-dimensionalexplorationofthenew modeperformsinouru— niversity Keywords：Excellent-engineering-student；Training；Combined-quality；Dimensions 大学生是十分宝贵的人才资源，是整个社会 “优秀”是一个相对的词汇，要培养优秀大学 中最有活力、最有生气的力量。优秀大学生作为 生首先应对什么是优秀大学生有较明确的定位。 当代大学生中的佼佼者，具有视野更加开阔、思维 通常认为：一个优秀的大学生思想上应积极上进， 更加活跃、能力更加突出、心智更加成熟等特点。 专业学习刻苦勤奋成绩优 良，积极参加社会活动 一 个学校优秀大学生的多少在一定程度上能够影 和社会实践，兴趣爱好广泛，心理素质好，富有挑 响学校的总体素质和面貌。以北京大学 “元培学 战竞争意识及创新能力等。贯穿大学四年的优秀 院”、浙江大学 “竺可桢学院”为代表的诸多高校优 生培养模式应该具有选拔标准、淘汰机制、提升机 秀生培养模式各不相同，但都是为了一个共同的 制、认证标准等一系列具有科学性和实践性的指 目标：[1][27培养更多引领时代潮流适合社会要求 标体系，为此，应进行一定的维度分析 。 的优秀大学生。 维度是指一种视角，而不是一个固定的数字； [作者简介]司忠业(1981一)，男，讲师，博士生，学院分党委副书记、院长助理。 理工科优秀大学生培养的多维度探究 11 是一个判断、说明、评价和确定一个事物的多方 很快，知识结构合理，对于本专业基本技能掌握较 位