6.3 专制下的启蒙 教案（09版人民必修3）.docVIP

6.3 专制下的启蒙 教案（09版人民必修3） 一、教学目标 1、知识与能力： （1）分析启蒙运动兴起的背景、性质； （2）概括性的提炼诸位思想家的政治主张； （3）分析启蒙运动的巨大影响，认识上层建筑对社会发展的巨大反作用。 （1）利用多媒体课件，展示有关的图片、资料，激发学生的兴趣；（2）教师精心设计问题，启发学生思考，调动学生的积极性；（3）通过分析启蒙运动产生的背景及历史影响，使学生正确认识生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的关系，培养学生全面客观，公正评价历史人物的能力。 （1）体会启蒙运动中的人文精神，理解人文精神在推动社会变革中的独特功能； （2）培养学生为追求真理而奋斗的精神；[来源:] （3）积极吸取启蒙思想精华，为我们的民主政治建设提供借鉴启蒙思想家的思想观点启蒙运动兴起的原因及历史影响[来源:学,科,网][来源:][来源:]