高二语文下册教学资料（缙云中学）仿写.pptVIP

【答案】　(示例)当一轮辉煌的太阳隐退后，我们却欣赏了充满诗意的月亮； 当天真无邪的童年离我们远去后，我们却拥抱了朝气蓬勃的青春。 (要求：既要注意句式的大体一致，还要注意内容上符合语段的主旨) 在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。 画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想； 音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味。诗人作诗，_______ ，_______ ，______教师讲课，______ ，______ ，_______ 误例： 诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者身临其境；教师讲课，循循善诱，讲解深入浅出，让学生如坐春风。 评一评 参考答案： 诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去欣赏。 教师讲课， 言简意赅，故意引而不发， 留给学生思考的余地。 按照示例，你能续写几句话？ 示例：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 高考复习专题复习 —仿写句子 17.依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（5分） （12年新课标全国卷） 梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强； 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。 20.依照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） （12年大纲全国卷） 没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行； 没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索； 没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉。 16. 依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） （12年辽宁卷） 爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独者感到了慰藉； 爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感到了希望。 （11年全国新课标）17. 依照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） 平凡是泥土，孕育和收获，只要你肯耕耘； 平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌； 平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。 （11年安徽卷）19.下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。（6分） 我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口； 我不想知道你的语言多么华美。① ；② ；③ ； 我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。 （11年浙江卷）6.仿照下面的示例，另写一段话。（4分） 世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。 世上有多少这样的事呢？ 一、什么是仿句？ 即仿例造句。就是根据题目要求，运用相应的修辞手法和句式来表达特定的内容，是一种既有限制又留有很大创造空间的语言运用性主观题型。 * 简析〈考纲〉 考纲要求：涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面，核心是句子内容和句式特点。 考查能力：考查考生的阅读分析能力、按照具体要求进行语言表达运用能力和模仿创造能力。 二、仿写题的类型 一.嵌入式 根据语境，仿照下面句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。（4分） 作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如 ，又如 ，还有什么用呢？ * 二.续写式 请在下面横线上紧接上文再写一个句子。要求：1.另举一个事例 2.句式与划线的一句相同。 古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世 。 、 ， 、 ， 。 * 三.命题式