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第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪（第一课时） 【教学目标】 知识 情感、态度与价值观：通过人类对地球的形状和大小的认识过程，培养学生认真学习的态度，探求自然奥秘的志趣和崇尚科学、实事求是的观念。 【教学重点】 地球的形状和大小 【教学难点】 能证明地球是球体的自然现象 【教学方法】 观察法、谈话法 【教学准备】 地球仪，多媒体课件 【教学过程】 一、情景导入 教师活动 学生活动 同学们，人类的生活和生产离不开地理。学习地理能够使我们更好地生活和生产。那么，学习地理从哪开始呢？对，从认识人类的家园——“地球”开始。 教师利用多媒体播放画面 ： 浩瀚的太空，星光灿烂。配上音乐，推出旋转的地球和课题。 学生议论 学生仔细观察，结合小学学过的知识思考。 二、学导达标 学习任务一：认识地球的形状和大小 教师活动 学生活动 自主学习 出示导学提纲，并指导学生自主学习： 1、从形状上看，地球是一个__________. 2、地球的平均半径约为________千米；表面积为________平方千米；最大周长是__________千米。 学生根据教材内容自主完成自主学习提纲 合作展示 教师提出问题 ： 晴空万里，我们能看到太阳像一个火红的圆球；十五的夜晚，我们能看到月亮像一个明亮的银盘；我们居住的地球是个什么形状呢？ 设问过渡 我们生活在地球的