《空气》_(第1课时)_导学案讲述.pptVIP

我们周围的空气 空　　气 1 能从组成上区分纯净物和混合物 2 能描述红磷燃烧的实验现象 3 会设计简单实验测定空气中氧气的含量 1 空气中含有哪些气体?它们的体积占空气的百分之几?在下面表格中默写出来 氮气 物质 成分 体积分数 空气 其他气体和杂质 0.03% 氧气 稀有气体 78% 二氧化碳 21% 0.94% 0.03% 红磷燃烧的文字表达式:_________________________。 4 举例说明哪些物质是纯净物,哪些物质是混合物。比比谁举的例子多。 2 最早提出空气是由氮气和氧气组成的科学家是_______,他得出了氧气约占空气总体积的____。你能说出拉瓦锡的实验原理吗?每个小组的小组长把拉瓦锡探究空气组成的实验过程编成小故事,说给你周围的同学听。 1/5 拉瓦锡 3 将下列物质的化学符号填写在表格中: 氧气 氮气 红磷 五氧化二磷 二氧化碳 O2 N2 P P2O5 CO2 磷+氧气 五氧化二磷　 一、探究空气中氧气含量的测定 【提出问题】空气中氧气的体积含量是多少? 【设计实验方案】 1 实验原理:红磷燃烧消耗氧气且生成固体,使封闭装置内的气体体积减少,导致装置内压强小于外界大气压,水在压强差的作用下进入容器,进入容器内水的体积即为已经被消耗的氧气的体积。 2 实验用品(仪器和药品):红磷、集气瓶、燃烧匙、带导管的单孔橡皮塞、烧杯、弹簧夹。 3 实验步骤:①检查装置__________;②在集气瓶中装入少量水,并把剩余容积______等分;③关闭弹簧夹,点燃红磷,________伸入集气瓶,立即_____________;④待红磷熄灭后并_________________,打开弹簧夹。 气密性 五 迅速 塞紧橡皮塞 冷却至室温 【实验现象】 (1)你观察到的红磷燃烧有哪些现象? 答案： 产生浓厚的白烟,放出热量。 【探索交流】 资料:实验中的大量白烟就是生成的五氧化二磷的固体,沉降后溶解于水中。因此白烟最终消失。 (1)红磷要过量,其目的是什么? (2)冷却后打开弹簧夹观察到什么现象? 答案： 水倒流入集气瓶且约占集气瓶剩余容积的1/5。 答案： 防止集气瓶内氧气有剩余,使测量结果偏小。 (2)为什么要立即塞紧橡皮塞? 答案： 防止集气瓶内气体因膨胀逸出,使测量结果偏大。 (3)实验开始前,集气瓶中装少量水的目的是什么?待集气瓶冷却后,打开弹簧夹,水为什么能进入集气瓶?进入集气瓶中的水的体积相当于原集气瓶内空气中哪种气体的体积?由此得出空气中氧气的体积分数约为多少? 答案： 防止溅落的熔融物炸裂集气瓶底;集气瓶内氧气耗尽,压强减小,水在压强差的作用下进入集气瓶;氧气;1/5。 (4)实验时,倒流入集气瓶中水的体积可能小于1/5,原因有哪些?大于1/5呢? 答案： 小于1/5可能原因:装置气密性不好;红磷量不足,没把氧气耗尽;未冷却就打开弹簧夹。 大于1/5可能原因:弹簧夹未夹紧;点燃红磷后伸入集气瓶未迅速塞紧橡皮塞。 (5)集气瓶内余下的气体主要是什么?它有何性质? 答案： 氮气;不燃烧也不支持燃烧,难溶于水。 (6)你认为该实验成功的关键是什么? 答案： 检查装置气密性;燃烧匙内应放过量的红磷;要冷却到室温再打开弹簧夹读数;点燃红磷,立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。 【得出结论】 氧气约占空气总体积的1/5。 二、纯净物与混合物的区别与联系 1 填写下表: 纯净物 混合物 区别 实例 联系 由一种物质组成, 有固定的组成 由两种或多种物质组成,没有固定的组成,各成分保持各自原来的性质 氧气、五氧化二磷等 空气、海水等 混合物是由几种纯净物混合而成,混合物经分离可以得到纯净物 2 哪类物质可以用专门的化学符号来表示? 答案： 纯净物,如O2、N2、CO2等。