村居(清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散.pptVIP

村居(清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散.ppt

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村居(清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散.ppt

这篇课文主要讲了“我”和小伙伴 、 、 的事。 童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝,找风筝。 一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。 牵线人飞快地跑起来。 我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”…… 那是好多年前的秋天,我们还是孩子。奶奶从市集回来,带给我们一人一只桃子。她说:“吃吧,这是‘仙桃’;含着桃核儿做一个梦,谁看见桃花开了,就会幸福一生呢。”我们都认真起来,含了桃核爬上床去。 ——选自贾平凹《我的小桃树》 请从贾平凹的散文《月迹》、《我的小桃树》、《丑石》中选择一篇阅读。 收集一些描写心情的词语与同学交流。 * * * 村居 (清)高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 憧憬 翩翩飞舞 垂头丧气 风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。 “幸福鸟”找到了吗?请你设想一下结果,想一想孩子们会是怎样的心情,并把这些描写心情的词语用到句子里。 我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。我们满怀希望地来到水磨坊, 贾平凹(wā),出生于陕西商洛,从小在农村长大。他的作品大多和农村生活有关。

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