浅析新媒体在高职院校学生管理中的运用.pdfVIP

! N0．O2 ⅡME EDUCAT10N Feb 浅析新媒体在高职院校学生管理中的运用 黄立鹏 摘要：随着新媒体的广泛应用，新媒体影响着高职学生的学习、生活、行为、思维方式和价值观念。90后学生大批进入高职院校， 他们性格鲜明张扬、自主 自信、乐于表现 自我、自我 中心意识强、思想开放。思政教育管理者应该注意这一新特点，与时俱进 ，转变观 念，占领新阵地，并结合传统媒体的优势，促进大学生思政教育工作更主动更有成效。 关键词 ：新媒体 高职 学生管理 中图分类-~-：G715 文献标识码：c DOI：10．3969／j．issn．1672-8181．2013．03．125 长期以来，以课堂教学为主，以座谈、讨论、谈话 、社会实践等 类网络使大学生成为信息的发布者，并在第一时间通过 “共享”的 形式为辅助是高校开展高职学生思政工作的基本手段。而新媒 方式传播信息，实现了人人都是信息的创造者和共享者。“堵、管、 体时代，手机短信、博客、网络论坛以灵活、快捷的特点，日益成为 控”等传统的管理手段在网络背景下面临着失效甚至失控的危 一 种具有 良好作用和独特优势的思政教育载体。这些新媒体形 险；相反，互联网媒体形式为 “网络咨询”提供畅通渠道，不仅可以 式深受高职学生喜爱，他们可以通过手机短信、网络、论坛等新媒 很好地 了解师生诉求 ，更早化解校园矛盾 ，很顺利解决学生心理 体在任何地方、任何时间获取所需要的信息。 问题；而且还可以汇聚师生智慧，成为学校与师生沟通的纽带，也 新媒体是相对于传统媒体而言，建立在数字技术基础上，通 为学生民主参与提供平台。 过计算机网络、无限通讯网、卫星等介质，利用计算机、手机、数字 2．1．2博客 电视机等终端 ，为人们提供信息和服务的传播形态。[11当前的管 博客是一个通用的个人管理、知识分享、不定期发布新 日志 理模式和方法已经不能满足高职学生成长的需求，在新媒体时 的网络平台。许多博客专注特定的评论，其他则被作为个人 日 代，高职院校的学生思政工作需要积极探索新的工作方法，以创 记。目前，各大门户网站都开通了博客注册，大学生爱好者通过 新的思想促进学生管理工作的发展。 博客交流思想，分享 自己的知识 ，也可以通过博客找到感兴趣的 1 新媒体影响着高职学生的学习和生活 博友。博客爱好者可以通过知识分享自己的爱好和经历 ，比如说 目前，在校高职学生大部分都是9O后，他们的成长阅历具有 发布的文章、照片等，通过博客交流可以很好地与学生进行互动。 明显的时代特征，其突出特点是 “个性张扬 ，自主自信，乐于表现 2．1-3即时通讯软件 自我，自我意识较强”。高职院校学生注重 自我感受、好奇心强、 以QQ即时通讯软件为代表的即时通讯软件深受高职学生 希望在平等交流中追求真理。他们的思想特点与新媒体开放程 的喜爱。QQ即时通讯软件功能比较齐全，可以发表 日志，也可以 度高、信息量大、思想变化快、交互性强等特点相吻合。 进行语音视频通讯等。通过QQ即时通讯软件，学生可以通过网 新媒体的独特功能使高职院校的思政工作的方式发生很大 上聊天的方式和老师进行充分交流，可以较好的完成心理咨询、 的变化。这种变化为高校的思政教育工作开辟了新领域。新媒 贫困帮扶、就业咨询等。学生工作者可以通过这种平台迅速了解 体环境下，高校思政教育是一个不 同于以往任何时代、全方位的 到学生的动态。通过组建QQ群及时传达相关信息，分享资料， 新领域，而这需要思想政治工作者去实践和探索。 大家通过聊天的方式分享 自己的观点。作为思政工作者，尤其要 2 新媒体凸显高职院校大学生思想动态