6、48的口诀练习课.docVIP

课题 8的口诀的练习课 备课人 张玉平 课 时 1课时 教学 目标 情感态度与价值观： 能力目标：发展学生的观察和解决问题的能力。 知识目标：进一步巩固8的乘法口诀，达到比较熟练的程度。 教学准备 练习本 教学 方法 练习法 重点 难点 教学重点：进一步巩固8的乘法口诀，达到比较熟练的程度。 教学难点：发展学生的观察和解决问题的能力。 教 学 过 程 教 学 过 程 教师活动 学生活动 一、复习 1、开火车，对口了令。 2、背一背。 3、填一填。（出示小黑板） 8×2=□ 7×3=□ 8×6=□ 2×8=□ 6×7=□ 4×6=□ 5×7=□ 4×7=□ 5×8=□ 8×3□ 8×8=□ 8×5=□ 5×6=□ 7×8=□ 6×8=□ 6×4=□ 学生自己完成 二、创设情景，练习巩固。 1、完成76页第6题，集体订正。 2、完成第七题。 1）先在书上练线，找出每个乘法算式的答案。 2）根据所选的算式说出相应乘法口诀。 3、引导完成8～9题。 1）了解题目的意思。 2）填写出乘法算式的结果。 3）观察图意，用自己的话说一说。 4）根据图意说出的想法，提出相应的数学问题。 5）学生自行独立解答。 6）引导学生说出解答的根据