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高中校长后勤管理培训总结 红兴隆管理局第二高中　　王海涛 二0一二年三月，我有幸参加了黑龙江省校长后勤管理远程培训，转眼间，培训学习接近尾声，一百多个小时的学习，我学到了很多知识，也深受启发。下面我将针对郭振有（中国教育学会常务副会长）关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中素质教育内容作一下简单的总结： 《纲要》中指出 “坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题”那么什么是素质教育？如何实施素质素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育与应试教育相对应。 李岚清副总理指出：“素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育。”这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定，这一规定把素质教育与其他种种不是以提高国民素质为目标的教育区分开来。如何实施素质教育更新教育观念，转变教育思想，由应试教育转向素质教育，关键在于教育观念教育思想的转变因为教育活动总是在一定的教育思想指导下朝着预想的方向进行。在转变教育思想更新观念的过程中，要以马克思主义的教育观，以邓小平同志的教育理论为指导，结合实际，着重在认识上实现三个统一即要把培养优秀人才和提高劳动者素质的任务统一起来，要把培养目标和个体目标统一起来，要把重视教育结果和重视教育过程统一起来。加强对基础教育的改革。素质教育的关键是基础教育，因此，我们必须全方位的，整体性改革，创设与素质教育相适应的教育硬件和软件，营造良好的教育氛围，构建新的目标课程评价体系。