美国校园陪审团制度的内涵探析.pdfVIP

辽宁公安司法管理干部学院学报I 维普资讯 朱 军，谢 芳 (江苏技术师范学院，江苏 常州213001) 美国校园陪审团制度 的内涵探析 摘 要：陪审团制度在美国校园准司 确规定了陪审团制度必须遵循诚实守 先 ，在校园违纪案件中，受控学生不仅 法审理制度中发挥着举足轻重的作用， 信 、遵纪守法、以学生为本、权利平等、 可能侵害了受害人的利益，而且可能 它直接决定 了当事双方特别是受指控 相互尊重的基本原则开展工作。具体 列于校园公共利益造成了损害。这就 学生实体权利和程序权利 能否实现 。 来说即： 决定了在校园司法审判中，普通学生 文章通过对美国斯坦福大学 《学生司 1．诚实守信与遵纪守法是陪审团 必须派出代表参与诉讼 ，代表校园公 法宪章》的分析，从陪审团工作的基 工作的道德基础 共利益就校园司法调查官列学生的指 本原则、性质、组成、工作职责及其 美国是一个多元文化并存的社会， 控及其危害做出裁定；其次，在校园违 决策方式等方面分析 了陪审团制度 美国大学的德育规范也比较开放，呈 纪诉讼中，受控学生与学校行政当局 “以学生为本”、追求平等、公正、民 现出多元化、多样性的特点，但是，在 之间力量悬殊，司法调查官拥有强大 主、法治的价值 内涵。 多元德育规范的背后却有一个共同的 的行政权力和行政资源，这样，前者随 基本 目标，这就是力图使每一个学生 时有可能受滥用权力的威胁，为了平 关键词：陪审团；学生处分；准司法 成为具有诚信、守法，积极进取、具有 这种关系，使纠纷的解决更加公平， 制度 ；以学生为本；权利平等 健全人格、能遵守基本道德标准的美 受控学生也有强烈的愿望请求以自己 国公民。 学生司法宪章》就是利用陪 的 “邻人”参与纠纷的解决，这些 “邻 【中图分类号：DF15．712 审团这种民主教育、朋辈教育的方式， 人”较校园司法调查官而言更倾向与 【文献标识码：A 使得大学不至偏离培养诚实守信与遵 做出较缓和的决定，并有效防止学校 【文章编号：1009—14I6(2oos)o~一86一O2 法守纪公民的基本方向。 滥用行政权力，以达到受指控学生与 【收稿 日期 ：2008-05-09 2．“以学生为本” (Students 校方之间权利的平 。2【 【作者简介：朱军 (1975一 )，男，江 centralrole)原则体现了陪审团工作 2．作为政治机构：陪审团是校园 苏盐城人，江苏技术师范学院讲师，法 的宗旨 民主政治的训l练场 学硕士，主要从事行政法学与法学教 学生司法宪章》作为民主法治的 法国学者托克维尔认为：“陪审团 育方面的研究工作；谢 芳 (1976一)， 自治宪章，在审理学生违纪案件时，一 制度首先是一种政治制度，应当把它 女，江苏通州人 ，江苏技术师范学院 方面充分尊重学生的参与权 ，给予每 看作是人民主权的一种形式。3【《学生 讲师，苏州大学法学院硕士研究生，主 一 个学生以参加陪审团工作的权利； 司法宪章》中陪审团的制度设计正体 要从事法学教育与学生教育管理方面 另一方面始终将受指控学生的权益保 现了的人民主权的美国政治传统。从 的研 究。 护放在首位。《学生司法宪章》在第二 在学生参与性的角度看 ，只有在陪审 部分用了很大的篇幅规定了受指控学 团中，普通学生才直接参与判断与决 陪审团 (Judicialpanels)就是 生的权利 (共22项)，陪审团则 这些 策 ，正因为有了这种直接参与，更多的 被召集起来 ，在审理证据的基础上，通 实体权利通过逻辑严密的诉讼程序加 学生列于法律的认识、列正义的实现 过对有争议的事实问题做出裁定来协 以保障，最大程度地保证了 “以