警察院校法理学教学问题探讨.pdfVIP

2006年 1月 山东警察学院学报 Jan．，2006 第1期 总第85期 Journalof Shandong Police College NO．1 Ser．No．85 警察院校法理学教学问题探讨 刘雪屏 (山东警察学院法律部，山东济南 250014) 摘要：警察院校法理学教学既有助于培养学生的法治意识和尊重人权的特有思维方式，又可以为实践提 供理论指导，为学生学好部门法学提供入门向导。但是。当前教学实践中仍存在教学内容陈旧、教学方法单一 和考试方式落后等问题，严重影响了法理学的教学效果。所以，警察院校的法理学教学应和社会实践、公安实 践及部门法相联系，还要改变单一的教学方法和传统的考试方式，以取得良好的教学效果。 关键词：警察院校；法理学；案例教学法 中图分类号：D631．15 文献标识码：A 文章编号：1673—1565(2006}01—0125—04 法理学足全国高等学校法学专业的核心课程之一，在 威”。‘4J法律至上是法治的最本质特征，法治的终极意义是 “中国法学中处于领头羊地位”。…但长期以来不受重视， 维护和保障人的权利和自f}=I，其精神是要控制政府权力。 事实上成为法学体系巾一门相对落后的 学科，被视为热门 我国法治道路是“政府推进型”的，与西方国家的“社 法学专_、J 中的冷门学科。 2警察院校的法理学课程也存在 会自然演进型”的道路完全不同，政府是法治化运动的主 同样的问题。分析起来，有时代功利性因素，也有理沦认 要动力。而作为各级人民政府职能部门的公安机关在国 识的原因，认为法理无用，可有可无，从而使其在法学中处 家的法治建设中担当着霞要的角色。“公安机关是人民民 境非常尴尬。长期脱离实践、从概念到概念的苦涩理论难 主专政的重要工具，是武装性质的国家治安行政力量和刑 以使法理学产生学科魅力，学生缺乏学习兴趣。警察院校 事司法力量，肩负着打击敌人、保护人民、惩治犯罪、服务 法理学教学有何意义，存在的主要问题是什么，如何解决 群众、维护国家安全和社会稳定的重要使命。”“公安机关 这螳fr|J题，都是值得探讨的问题。 的基本活动是执法活动，公安民警的基本行为是执法行 为。”作为执法主体，公安机关执法人员本身应该有较高的 一 、 警察院校法理学教学的意义 法治意识，应该模范守法并起示范作用，这是法治的根本 法理学是法学的一个蕈要分支学科，它以一般法律现 要求。 象为研究对象，是法学的基础理论。警察院校法理学教学 由于历史文化传统等各方面的原因，在当前的公安工 有着其它部门法学教学不可替代的意义。 作中还存在许多不尽如人意的地方，执法犯法的情况屡有 (一)法理学有助于培养学生的法治意识，帮助他们树 发生，陕西麻旦旦案、云南杜培武案等恶性违法案件的出 立对法律的精神信仰 现，暴露了公安执法中还存在许多滥用权力、侵犯人权的 “英同著名法理学家哈特指出。法理学交给学生的不 现象。这些事件的出现除了刑侦技术落后、追求破案率、 是知识，Inj足思想 ”_3 警察院校法理学教学的功能不只是 因经费紧张而搞创收等原因外，法治意识的缺乏也是一个 传授一般的法学理论，更重要的是培养学生的法治意识， 重要原因。因此培养法治意识、树立对法律的精神信仰就 使其树立对法律的精神信仰。“依法治国，建设社会主义 成为警察院校法学教育的一大任务。由于刑法、民法、行 法治闯家”已于1999年写入宪法，法治已成为公认的理想 政法和诉讼法等应用