第二三章生物的多样性极其保护导学案.docVIP

第二章 认识生物的多样性 【学习目标】 1．?列举 生物多样性所包含的内容。 2．?知道保护生物多样性的根本措施。 【学习重难点】：目标1 【学习过程】 一．自主学习 阅读课本P106--109内容，完成以下练习。 我国是___________丰富的国家之一。其中，_____,_____,____（一）生物种类的多样性 仅次于巴西和哥伦比亚，居世界______； 我国是 植物最多的国家，素有“ ”的美誉。 1．_______是遗传物质结构和功能的基本单位，控制生物的各种特征和性状；生物的细胞内有成千上万个______。 （二）基因的多样性 2．每种生物都是一个丰富的________：（1）不同种生物的___ _____有较大差别；（2）同种生物的个体之间在_______组成 上也不尽相同。 3．种类的多样性实质是________的多样性。 __________生态系统；__________生态系统； __________生态系统；__________生态系统； （三）生态系统的多样性 __________生态系统；__________生态系统； __________生态系统；__________生态系统等 （四）保护生物多样性的根本措施：保护生物的___________，保护生态系统 的___________。 二．师生合作 活动一：生物种类的多样性：观察P107的资料分析 完成讨论1---3小题 活动二：保护生物多样性的根本措施是什么？ 三．当堂训练 1．下列不属于生物多样性的是 （ ） A．生物种类的多样性 B．生物数量的多样性 C．基因的多样性 D．生态系统的多样性 2．?生物种类的多样性的实质是? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??（? ?? ?） A．基因的多样性? ??B．形态的多样性? ?C．生存环境的多样性? ??D．适应性的多样性．保护生物多样性的根本措施? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???（? ?? ?) A．保护生物的数量? ?B．保护生物的栖息环境??C．保护生物的种类 D．保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性 ．一个物种一旦灭绝，人类将永远失去? ?? ?? ????（? ? ） A．一个营养级? ??B．一个基因库? ? ?C．一个生态系统? ??D．一种有益动物 ．杂交水稻之父袁隆平利用下列哪项资源培育出高产的杂交水稻新品种?（? ? ） A．基因的多样性? ?B．染色体的多样性? C．生态系统的多样性? ? D．细胞的多样性 学习目标1．举例说明生物多样性面临的威胁及原因；说出保护生物多样性的主要措施。2．通过资料分析，培养学生的思维能力和语言表达能力。 3．培养学生爱护生物的情感，提高保护生物多样性的意识。 重难点生物多样性面临的威胁及原因保护生物多样性的主要措施和 。其中 又被称为中国鸽子树。 ? 3．自然保护区：为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的 或 划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为 的措施。 4．自然保护区的作用：（1）自然保护区是“ ”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；（2）自然保护区是进行科学研究“ ”，为开展生物科学研究提供良好的基地；（3）自然保护区还是“ ”，向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。 二．师生合作　　　生物多样性面临的威胁有哪些？保护生物多样性的有1．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ） A．就地保护．迁地保护．法制管理 B．迁地保护．就地保护．法制管理 C．自然保护．就地保护．法制管理 D．就地保护．自然保护．法制管理 2．保护动物多样性的最有效措施是（ ） A．建立自然保护区B．建立人工繁育基地C．人工圈养D．建立濒危动物精子库 ．据报道，几乎每年