八年级上思想品德专题训练.doc

八年级上思想品德专题训练 第一单元 相亲相爱一家人 专题训练 一、选择题 1．家庭结构是不断演化的，现在一般为（　　） A．核心家庭和主干家庭　B．单亲家庭和核心家庭 C．三世同堂和主干家庭　D．联合家庭和核心家庭 2．“鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句俗话给我们的启示是（　　） ①人不同于动物，父母无论在什么时候都应该养活自己 ②父母对子女尽了抚养的义务，同样子女也应照顾和关心父母 ③成年子女应尽赡养扶助父母的义务 ④我们要从小养成孝敬父母的习惯 A． ①③④　　B． ②③④　　C． ①②④　　D． ①②③ 3．父母对子女的抚养是（　　） ①指父母为子女的生活和学习提供一定的物质条件 ②子女健康成长的前提 ③父母对子女所尽义务的主要内容 ④子女对父母所尽义务的主要内容 A． ②③④　　B． ①③④　　C． ①②④　　D． ①②③ 4．当子女成年并独立生活后，父母（　　） A．仍要继续承担抚养义务　　B．要给予一定的经济帮助 C．仍有保护子女的义务　　 D．可以不再承担抚养义务 5．对待亲子矛盾的正确态度有（　　） ①良言暖语　②唠叨埋怨　③冷静思考 ④互相指责　⑤自我批评　⑥彼此尊重 A． ②③④⑤　　B． ①③⑤⑥　　C． ①②③④　　D． ①②④⑤ 6．父母对未成年子女的抚养义务是（　　） A．有条件的　　B．随父母离婚而免除 C．有偿的　　　D．任何时候都不能免除 7．“鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是（　　） ①人不同于动物，父母无论什么时候都应抚养自己　②父母对子女尽了抚养的义务，子女也应关怀照顾父母　③成年子女应尽赡养扶助父母的义务　④我们要从小养成孝敬父母的习惯 A．①②　　B．②③④　　C．①②④　　D．②③ 8．每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。你认为这种做法（　　） A．耽误时间，影响学习　　　　　B．能够加深与父母的感情 C．不能很好地守住自己的秘密　　D．没有必要 9．当我们与父母发生冲突、独立意识受阻的时候，我们应该（　　） A．奋力反抗 B．要强迫父母接受我们的观点 C．虽会产生逆反心理，但我们也要通过协商解决 D．坚决放弃自己的想法 10．当父母批评自己的时候，你会（　　） A．与父母据理力争，不能善罢甘休　B．要学会接受，不能反抗 C．找一个借口　　　　　　　　　　　D．有则改之，无则加勉 11．小香的妈妈趁她上学之际，看了她的日记，妈妈的做法虽然不当，但从她的出发点来讲，她这样做是（　　） ①出于对子女的责任心和爱护 ②关心小香，想了解小香的内心世界 ③为了揭小香的老底，教训惩罚小香 ④为了有针对性地教育和帮助小香 A． ①②③　　B． ②③④　　C． ①③④　　D． ①②④ 二、判断题 1．合理的期望是父母对子女负责的重要体现。（　　） 2．当与父母发生矛盾时，我们一方面要理解父母的苦心，另一方面，也要有自己的主见。 4．对父母的赡养扶助不仅是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务。（　　） 5．和父母沟通很难，在许多问题上，分歧太大。（　　） 6．父母子女之间的沟通主要靠父母的努力。（　　） 7．我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉。（　　） 8．成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，要受舆论的谴责，但不负法律责任。（　　） 9．孝敬父母，要从小事做起，正确区分孝敬在不同场合的具体要求。（　　） 10．无论是基于血缘关系还是基于收养关系、父母子女之间的关系都具有同等的法律意义。 11．家庭的希望在子女，有志者不嫌家贫。（　　） 12．若父母触犯法律，做儿女的应该对其网开一面。（　　） 13．孝敬父母只是让父母吃好穿好。（　　） 14．生命是父母给予的，我们与父母这种基于血缘的关系是不可选择和无法改变的。（　　） 15．孝敬父母最重要的是小时候对父母百依百顺，长大后多赚钱给父母用。（　　） 三、填空题 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。家庭结构一般为核心家庭和主干家庭。在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。天下没有 的家庭，也没有 的父母。 2、①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。 ②父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师 ③我们尽享家庭的亲情和温暖。在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱，母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。 3、父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求