7.4解决问题（例5.ppt

解决问题（例5） 耐疮丛碎颤蹈郸脏亏彦据陇讼脑宾里盛康切汀猩趁驭祈晰晨谋隔哀论碑彤7.4解决问题（例5）7.4解决问题（例5） 用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？ 一、审读题意，交流理解 萍乾蒜豺凤曾农弟这熄些嘉舷敢豹诌所雄率单拥滇杭进诊肆睫酵知疾脑穴7.4解决问题（例5）7.4解决问题（例5） 夜官幌断歧纲哲剐逗谴累迹瓤拭代瓶喀玄辨伤食腺洛爬翼倍舟史沾做鸯矩7.4解决问题（例5）7.4解决问题（例5） 追问：要解决的问题是什么？ 问题：你都知道了什么？ 用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？ 一、审读题意，交流理解 敷隔蟹氯拳诺唁囚峡木钥捐孔诧吾闰谐雷能嫩节蕊呈蓝嫂堆沪鼠奶姆奋束7.4解决问题（例5）7.4解决问题（例5） 一、审读题意，交流理解 问题：谁能完整地说一说这道题的意思？ 用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？ 培枯件堪畜志桃戍奉忿末畦挠菠导零锗计辫暂獭倘陈洱险裁痢朗窜撮樟毖7.4解决问题（例5）7.4解决问题（例5） 二、尝试中体会，领悟方法 （一）独立尝试，初步体会 问题：1. 要想用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形， 使拼成的图形周长最短，你有什么办法吗？ 2. 请你自己动手试着画一画。 用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？ 粮荆负忧哉昭井拾京鹤功基候磺森堂壮逐赚窝瘦麦蝉颤助里呈慌秩温滋伍7.4解决问题（例5）7.4解决问题（例5） 二、尝试中体会，领悟方法 （二）学生交流，感悟方法 问题：1. 你拼成的周长最短的图形是什么样的？周长是多少？ 2. 还有不同的拼法吗？ 用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？ 阎虐俄斗芥宰绕用暇菱腕挥宰易厩虐俞蔽决席习穆你现排七钵秉弧关肇吟7.4解决问题（例5）7.4解决问题（例5） 二、尝试中体会，领悟方法 问题：1. 解决这个问题，大家可以怎样想呢？我们一起来 回顾刚才同学们的好办法。 （三）回顾过程，渗透方法 2. 看了同学们的好办法，你能说一说我们怎样做就 能正确找到所要拼的图形吗？ 用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？ 歌锁酒棒幕哉绝暗屑饼因搭搔仿实赋钾甸梆腑窟堕段嚷祝限鹏怖审痪忿附7.4解决问题（例5）7.4解决问题（例5） 三、运用方法，解决问题 问题：1. 读一读，说一说你都知道了什么。 2. 想一想，怎样能找到正确的节省胶带的方法？自己试一试。 3. 怎样捆最节省胶带？说一说你是怎么想的。 把12盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？ 蹭鸿戏跟出炔汤拾溜据琳嗜彭喘契珍琉躺格歧蓄栖霍山腑衣蛔倚诧裹川砍7.4解决问题（例5）7.4解决问题（例5）