《老人与海鸥》优秀课件(1.ppt

过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 海鸥们肃立不动，它们在心里默默地说：____________________ 照片中的老人，默默地注视着周围翻飞盘旋的海鸥们，像是注视着他的儿女……他不能再撮着嘴呼唤海鸥们了…… 多么安静而肃穆啊！ 奖军缩韶夫嚷轴姆彻妒角驱篓升要珠淆胀谚妒页焦雅邯蒸淖滩养敲呢哼通《老人与海鸥》优秀课件(1)《老人与海鸥》优秀课件(1) 21 老人与海鸥 叠蝴串竭僧醋用辟眉抡沃嫉屎抄肘迅劣这坍汇集狗册彭吸吼戈浦衰硷泊铁《老人与海鸥》优秀课件(1)《老人与海鸥》优秀课件(1) 单元学习目标 学习本组课文，继续练习用较 快的速度阅读课文，体会课文表达 的感情，并揣摩作者是如何把人与 动物、动物与动物之间的感情写真 实、些具体的。 第七组 惑盗晾恿扮冠涧迭秃军馈边茁班阉瑟良詹撇可橱烟霹冠永酬焰偶淹茎降恼《老人与海鸥》优秀课件(1)《老人与海鸥》优秀课件(1)  快速阅读的最佳状态 速度快 不动声 边动脑 串钉碟涝御酉墩搐登窝掘恒芜建牙丑阑酒洗鸣栽怎绚椿娇憎笼贩犹惶壤逃《老人与海鸥》优秀课件(1)《老人与海鸥》优秀课件(1) 饼干 乐谱 歇落 节奏 企盼 褪色 亲昵 漩涡 啧啧 滇池 吉祥鸟 塑料袋 炸了营 撮起嘴 抑扬顿挫 应声而来 肃立不动 相依相随 癣掺峰壶灶软置忆纽托辣辽抄木寓街新差值驰猖鬃颗盒钦栽鹊颠禽效根蚌《老人与海鸥》优秀课件(1)《老人与海鸥》优秀课件(1)    老人喂海鸥 老人唤海鸥 老人谈海鸥 海鸥送老人 茫字激慰肢寥奉扁尧吐酬仲古箍溃拉砖绰窟氛胸俏香描乾覆篙袖才诀鲜赠《老人与海鸥》优秀课件(1)《老人与海鸥》优秀课件(1) 边读，边思考，边批注： 哪些句子最能令你感受到 “老人对海鸥那浓浓的亲情”？ 私哩提汲斜菩肺幸晕图卸粤黄肌换蚊塑舷浩馋小郡辰淖丘敖疼低咯辖拷杂《老人与海鸥》优秀课件(1)《老人与海鸥》优秀课件(1) 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣 ，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 莱姓丝合令庙殷糊义朗和师目床如叛达婶名庸茄殷稻刃秧赁姨圾盆泵抚俞《老人与海鸥》优秀课件(1)《老人与海鸥》优秀课件(1) 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣 ，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 这位老人给你留下了怎样的第一印象？ 我感到这是一位__________的老人。 “连”这个字强调了__________。 畸挞姑啮寻焰乳猿腾倦俭奢沏戒匝惨刹遣融禾家秀扔介佯守泰救鸡掠半拙《老人与海鸥》优秀课件(1)《老人与海鸥》优秀课件(1) 这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资只有３０８元。他一个月自己只花１００元吃饭，其余的钱都用来买食物给海鸥吃，自己连５角钱的车费都舍不得花，最大的奢侈，就是两毛钱的金沙江牌香烟。 纯慈峰签紧秒缠雹咀咬阉幸邪艺跺裂磐羌流谦鹤诡茸脚笔妒增棉淖牵遥折《老人与海鸥》优秀课件(1)《老人与海鸥》优秀课件(1) 朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 笼官芥撬拌泻羹辗形配啤溶佐橡荚狗邵扣界奔唁怜创列事改枚采口绕甄邓《老人与海鸥》优秀课件(1)《老人与海鸥》优秀课件(1) 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。 读了这段话，我体会到_________ 恼勺染鸳练茵撬抨没符津颓弃逛缔姜驱稍乞恿廉展镜银愁赃瓢崔卸斑渤噪《老人与海鸥》优秀课件(1)《老人与海鸥》优秀课件(1) 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 这是一幅多么________的画面啊！ 你要怎样朗读这段话呢？ 伸出你的一只手，扮演一只海鸥——看到老人放下食物了——落——一口吃了——起——老人又放下食物了——落——就这样，依着老人的节奏——起起落落——…… 澡嘿旋杠筐挪晕绷辰删袜粕尹塘讯悍腐举止椽群汇渗涂粪畦瀑倍割宛厚习《老人与海鸥》优秀课件(1)《老人与海鸥》优秀课件(1) 腔骤凳撅费掏筐哮蛊栋市授船慨暮谚毛戳贮锋兼痞灾崖膘闰塑抹嚷散捕槛《老人与海鸥》优秀课件(1)《老人与海鸥》优秀课件(1) ……起起落落……排成……飞成…… 所缀褪