论高等艺术院校通俗歌曲演唱的专业教育.pdfVIP

EXPLQ !Q §! 塑 ii j。吾 歌曲演唱的专业教育① 口徐元勇 (南京师范大学音乐学院 江苏南京 21(X)24) 摘要： 通俗歌曲演唱的专业教育是我国音乐艺术院校中的一个新兴专业。在高等音乐艺术院 校中的教学实践体系和理论研究机制中构筑这个专业，是现实社会文化生活的需要，是 当今教育之必然的选择。通过高校通俗歌曲教育机制的建立，让高校成为培养通俗歌曲 演唱人才的基地和摇篮。通过理论研究机制的完善，让高校成为引领这门艺术形式发展 潮流的中流砥柱。要使高校通俗歌曲专业教育中的教育理念、教学方法、手段和标准，逐 步成为指导社会鉴赏和评判通俗歌曲及其演唱水平的重要参照标准。 关键词： 通俗歌曲；流行音乐；社会音乐；专业音乐教育；高校音乐教育 中图分类号：J60 文献标识码：A 文章编号：1004—2172(2006)04一OO57—06 一 、 绪论 中国的改革开放，促进了中国文化与世界文化 等教育的体制和教学之中后，其诸多弊端和不足也 的广泛交流，带来了中国文化的繁荣。自20世纪80 就逐渐显露出来，特别是对于该专业的学科建设和 年代开始，所谓的流行音乐、通俗歌曲等艺术形式， 教学理论系统的建立显得极为重要和急迫。 也逐渐在中国复兴和发展起来。而且，其发展速度 我是2O世纪8O年代初期进入音乐学院读书的， 之快，规模之大，形式种类之繁多，确实让人应接不 那时音乐学院的老师们基本上禁止学生演唱通俗歌 暇，成为繁荣中国文化的组成部分之一。随着社会 曲，也就更谈不上对于流行音乐相关理论方面的思 文化生活环境的不断改善，这种艺术形式的社会影 考了。虽然从20世纪8O年代末期开始，许多音乐院 响和作用不断获得提升，对行业从业人员专业水平 校在受到市场经济的影响下，尝试着开设了通俗歌 的要求也随之有了很大的提高。特别是作为--17教 曲的演唱专业，甚至有的院校还建立了专业系或专 学课程，逐渐被越来越多的音乐艺术院校纳入到高 业方向。但是，由于通俗歌曲诸多理论方面的问题 57 音乐探景2006．4l E Q 丛S!丝丛USIC 一 直没有能够得到解决，通俗歌曲的艺术规律也一 带来的艺术魅力。她给人们带来了生活的激情，丰 直未能得到深入的理论探究，从而制约了通俗歌曲 富了社会的文化、文娱生活。许多通俗歌曲、流行音 理论研究这门学科的建立，同时，也阻碍了我国通俗 乐作品已经家喻户晓，广为传唱。但是，一直以来， 歌曲艺术在高校教育中的顺利发展。 我们缺少对于通俗歌曲的歌手是怎么诞生的了解， 今天，尽管急待我们去探究和研究的有关通俗 缺少对于通俗歌曲艺术特性等诸多方面的认识，对 歌曲的学术问题和艺术规律有很多，诸如：创作手 于这方面人才的培养也比较陌生。而旨在培养音乐 段、演唱方法、教学理念，以及通俗音乐美学问题的 表演人才、音乐教师的高等艺术院校，对于这样一种 研究、通俗歌曲文化艺术特征的研究等等，都是很重 发展势头强劲、艺术魅力深刻的音乐艺术形式，则不 要的课题，但是，理论的研究也需要一个积淀的过 应该不加以关注。我国的高校专业音乐教育，应该 程，不可能一蹴而就。相信对于通俗歌曲这门艺术 不失时机地了解、研究这种艺术形式的发展规律和 形式进行思考的人并不在少数，毕竟这门艺术形式 艺术价值，以及属于它自己的美学