怀化专版2017年中考数学总复习第一编教材知识梳理篇第二章方程组与不等式组第二节一元二次方程及应用精讲试题20170122321.docVIP

第二节　一元二次方程及应用 怀化七年中考命题规律) 年份 题型 题号 考查点 考查内容 分值 总分 2016 选择 4 根的判别式 已知一元二次方程判别根的情况 4 4 2015 选择 7 根与系数的关系 已知一元二次方程求方程的两根的平方和 4 4 2014 解答 23 根与系数的关系 和根的判别式 先利用根的判别式求字母的取值范围再利用根与系数的关系在此范围下求字母的值从而求代数式的值或最值 10 10 2012 解答 22 根与系数的关系 和根的判别式 考查利用根与系数的关系解题应结合根的判别式思考 10 10 2011 解答 22 根的判别式 考查含有字母的一元二次方程的根的情况 10 10 命题规律 纵观怀化七年中考一元二次方程的解法和应用没有单独设题主要涉及根的判别式和根与系数的综合应用而且大多以解答题形式呈现. 命题预测 预计2017年怀化中考考查根的判别式与根的系数关系的可能性很大应强化训练一元二次方程的应用也应注意不容忽视. 怀化七年中考真题及模拟) 　解一元二次方程 1(2015靖州模拟)用配方法解方程x＋4x＋1＝0配方后的方程是() 　 　　　　　 　　　　　 　　　　 (x＋2)＝3 ．(x－2)＝3 (x－2)＝5 ．(x＋2)＝5 　根与系数的关系(1次) 2(2015怀化中考)设x是方程x＋5x－3＝0的两个根则x＋x的值是() A．19 B．25 C．31 D．30 　根的判别式和根与系数的关系(4次) 3(2016怀化中考)一元二次方程x－x－1＝0的根的情况为() A．有两个不相等的实数根 有两个相等的实数根 只有一个实数根 没有实数根 4(2011怀化中考)已知：关于x的方程ax－(1－3a)x＋2a－1＝0. (1)当a取何值时二次函数y＝ax1－3a)x＋2a－1的对称轴是x＝－2； (2)求证：a取任何实数时方程ax－(1－3a)x＋2a－1＝0总有实数根． 解：(1)依题意得＝－2＝－1； (2)Δ＝[－(1－3a)]－4a(2a－1)＝9a－6a＋1－8a＋4a＝a－2a＋1＝(a－1)即方程ax－(1－3ax＋2a－1＝0总有实数根． 5(2012怀化中考)已知x是一元二次方程(a－6)x＋2ax＋a＝0的两个实数根． (1)是否存在实数a使－x＋x＝4＋x成立？若存在求出a的值；若不存在请你说明理由； (2)求使(x＋1)(x＋1)为负整数的实a的整数值． 解：∵x是一元二次方程(a－6)x＋2ax＋a＝0的两个实数根即(1)假设存在实数a使－x＋x＝4＋x成立则4＋(xx2)－x＝0＋－＝0即a＝24.∵a＝24满足a≥0且a≠6存在实数a＝24使－x＋x＝4＋x成立；(2)(x＋1)(x＋1)＝(x＋x)＋x＋1＝＋＋1＝要使其为负整数则只需a为7 6．(2014怀化中考)设m是不小于－1的实数使得关于x的方程x＋2(m－2)x＋m－3m＋3＝0有两个不相等的实数根x (1)若＋＝1求的值； (2)求＋－m的最大值． 解：∵方程有两个不相等的实数根＝b－4ac＝(m－)2－4(m－3m＋3)＝－4m＋40结合题意知：－1≤m1.(1)∵x＋x＝－2(m－2)＝m－3m＋3＋＝＝＝1解得m＝＝(不合题意舍去)＝－；(2)原式＝－m＝－2(m－1)－m＝－(m＋1)＋3.当m＝1时最大值为3. 　一元二次方程的应用 7(2016怀化一模)一幅长20 、宽12 的图案如图其中有一幅两竖的彩条横、竖彩条的宽度比为3∶2设竖彩条的宽度为x 图案中三条彩条所占面积为y (1)求y与x之间的函数关系式； (2)若图案中三条彩条所占面积是图案面积的求横、竖彩条的宽度． 解：(1)根据题意可知横彩条的宽度为＝x＋2×12·x－2×即y＝－3x＋54x； (2)依题意得＝＝96－3x＋54x＝96＝＝16(舍去)x＝3. 答：横彩条的宽度为3 竖彩条的宽度为2 8．(2015怀化二模)一元二次方程mx－2mx＋m－＝0. (1)若方程有实数根求m的范围； (2)设方程两实根为x2，且|x－x＝1求m. 解：(1)依题意得Δ＝(－2m)－4m(m－2)≥0解得m≥0又∵一元二次方程中m≠0；(2)∵|x－x＝1－x＝1(x1－x)2＝(x＋x)2－4x＝1－＝1解得m＝8. 9(2016原创)对于实数a定义新运算“*”：a*＝例如：4*2因为42所以4*2＝4－4×2＝8. (1)求(－5)*(－3)的值； (2)若x是一元二次方程x－5x＋6＝0的两个根求x的值． 解：(1)∵－5－3(－5)*(－3)＝(－5)×(－3)－(－3)＝6；(2)方程x－5x＋6＝0的两根为2或3；①x＝2＝3＝2*3＝