怀化专版2017年中考英语命题研究第二编语法专题突破篇专题八动词第一节动词的分类及辨析精讲试题2017021325.docVIP

专题八　动词 ,怀化中考重难点突破 动词的分类实义动词是否接宾语及物动词 不及物动词 是否延续性延续性动词 短暂性动词 系动词 助动词 情态动词 　动词分类 【满分点拨】 动词按照含义及它们在句中的作用分为4类即行为动词也称实义动词连)系动词、助动词和情态动词。情态动词将在第三节中具体讲解。动词作为句子的核心成分 1．动词的分类 动词是表示动作或状态的词。动词分为四类：实义动词、连系动词、助动词和情态动词。 1)实义动词的用法(及物动词与不及物动词) 实义动词是能独立作谓语的动词。按其是否跟宾语分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)； 及物动词 及物动词本身意义不完整需要接宾语才能使其意思表达完整如reach。具体用法为： 动词＋宾语。如： hed Canada yesterday.他昨天到达加拿大。 动词＋宾语＋宾语补足语。如： 他们让我一起去钓鱼。 昨天我看见孩子们在公园里玩。 注意：带省略to的不定式或现在分词作宾补的常考动词有：make等。 动词＋间接宾语＋直接宾语。如： 我准备把故事书还给他。 注意：带双宾语的常考动词有：give等。 不及物动词 不及物动词本身意思完整无须接宾语构成“主语＋谓语”的句型如swiml等；如后面接宾语必须与介词连用。如： 露西正在游泳。 我正在校门口等你。 有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。如： 我们学习英语。(及物) 我们学习努力。(不及物) song.这个小女孩正在唱一首英语歌曲。(及物) 这个小女孩唱歌很好。(不及物) 系动词的用法 系动词本身没有词义不能单独作谓语必须和表语一起构成谓语说明主语的状态、性质、特征或身份。 常考系动词的分类 类别 功能 例词 表示状态 表示主语所处的状态。 am 表示持续 表示主语继续或保持某种身份和状态。 keep 表示感官 表示人体感官的系动 look，feel，smell，taste，sound 表示状态 变化 表示主语从一种状态变换到另一种状态。 become 　　常见用法的注意事项： 一般情况下系动词没有被动语态形式。 表示状态的系动词一般不用于进行时(feel除外)；变化系动词表示“渐渐……”可用于进行时。如： 天气渐渐变得暖和。 助动词的用法 助动词本身没有意义或意义不完全不能单独用作谓语。助动词在句中与实义动词或系动词一起构成谓语以表示时态、语态、人称和数。此外还可以用来构成否定、疑问或强调的句型。具体用法见下表： 分类 作用 be am/is/are＋现在分词→现在进行时 ＋现在分词→过去进行时 ＋过去分词→被动语态 do 形式有do用于构成疑问句和否定句或用在动词前加强语气 have have/has＋过去分词→现在完成时 ＋过去分词→过去完成时 ＋been＋现在分词→现在完成进行时 will/shall will/shall＋动词原形→一般将来时 ＋动词原形→过去将来时 【易错点提醒】will除了表示单纯的将来时间以外更 (4)情态动词的用法 具体用法和习题详见本专题的第三节情态动词) 2动词的基本形式 英语动词有五种基本形式即：动词原形、第三人称单数(现在时)、过去式、过去分词和现在分词。 形式 构成 例词 动词原形 不带to的动词不定 be，do，have，come 第三人称 单数 一般在动词原形后直接加-s。 work→works 以s结尾的动词后加-es。 go→goes 以辅音字母加y结尾的动词应将y改为i再加-es。 fly→flies 过去式与 过去分词 一般在动词原形后直接加-ed。 work→worked 在以-e结尾的动词后只加-d。 close→closed 以辅音字母加y结尾的动词应将y改为i再加-ed。 study→studied 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词双写此辅音字母再加-ed。 stop→stopped 现 一般在动词原形后直接加-ing。 sleep→sleeping 以不发音的e结尾的动词去e再加-ing。 smile→smiling 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词双写此辅音字母再加-ing。 sit→sitting plan→planning 少数以ie结尾的动词变ie为y再加-ing。 die→dying 【考点抢测】 1.________ everyone here today？Now lets begin the meeting. 　　　B．Are　　　C．Is 2.(2016福州中考)—Mom？It________so good. A．smells B．tastes C．sounds ( A )3.H