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幸福是什么 授课教师：段艳妮 我会读 彼此 铁锹 树杈 泡沫 砌成 清澈 填满 诧异 耕地 谦虚 有益 善良 强健有力 勤勤恳恳 　课文讲了一个怎样的故事？文中有位神秘的人物，她是谁？还有哪几个人物？ 快速浏览课文，想一想，三位青年是怎样体会到幸福的含义的？找出相关语句。 　　 第一位青年 我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。 第二位青年 我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。 第三位青年 我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。 假如你是三位青年中的一位，说说自己在寻找幸福的过程中，都付出过哪些劳动，你觉得累吗？为什么？ 幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。 ① ◆ ☆ 拓展延伸： 联系生活实际说说你身边的幸福是什么？ 幸福是什么 　　 对雷锋来说，幸福是“走到哪里，就把好事做到哪里”的快乐； 　　对警察来说，幸福是“舍一家团圆，保万家平安”的奉献； 　　对农民来说，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获； 　　对母亲来说，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的期盼； 　　对老师来说，幸福是“教育好每位学生”的责任。 …… 作业布置： 　　 1.联系你的生活实际，写一写自己对“幸福”的理解。可以是一首小诗，一句格言，一件小事，一段感悟．．．． 2.搜集有关“幸福”的名人名言。