浦东新区见习教师规范化培训聘任学校班主任带教导师袋研究.doc

浦东新区见习教师培训聘任学校 班主任带教导师带教资料袋 导师姓名____ _ ________________ 导师单位_____ __________ 任教学科________数学_________________ 教育署 _________第一教育署__________ 学年度 __________2014_______________ 浦东新区教育局 二0 年 月 聘任学校班主任带教导师职责 （试行稿） 1.熟悉《浦东新区见习教师规范化培训内容与要求》，全面关注见习教师的成长。 2.主动向见习教师介绍学校的发展历史、办学特色与校园文化，让见习教师认识学校，接受学校，认同学校。 3.以身作则，以自己良好的师德修养与礼仪规范潜移默化地影响见习教师，让他们养成良好的行为习惯。 4.悉心训练见习教师的学科教学基本功，帮助他们形成良好的教学习惯。 5.及时查阅见习教师填写的《浦东新区中小学（幼儿园）见习教师规范化培训手册》中的各项内容，认真做出相关评价。 6.将带教情况及时记载到《带教导师工作手册》中，带教结束时及时完成带教总结。接受学校或上级组织对带教工作的指导与考核。 目 录 班队带教导师基本信息 4 带教的见习教师基本信息汇总 4 班队带教导师带教工作计划 5 班队带教导师示范班队建设活动记录 6 班队带教导师班队建设活动观摩记录（第一学期） 7 班队带教导师班队建设活动观摩记录（第二学期） 8 班队带教导师班主任工作指导记录（第二学期） 9 班队带教导师班主任工作指导记录（第二学期） 10 班队带教导师规范化培训工作总结 11 聘任学校对班队带教导师学年度带教工作评价 12 班队带教导师基本信息 姓名 性别 男 政治面貌 出生年月 毕业学校 任教学科 数学 学历 专业 职称 中学一级 带教的见习教师基本信息汇总 序号 培训编号 姓名 任教学科 任教年级 出生年月 1倪云 数学 七年级 1991年12月 2 数学 九年级 3 4 班队带教导师带教工作计划 2014学年第一学期黄路学校班主任见习培训指导计划 指导教师：见习教师： 一、带教目标：加强班主任基本素养培训,指导新教师了解中学生教育的基本理论及实施法，通过班主任工作常规管理的指导，掌握班主任工作规律。 （1）???? （2）???? （3）???? 二、具体措施： 1、推荐见习教师阅读有关书籍。 2、组织见习教师参加讲座、座谈会等交流形式，使见习教师对于教育事业热爱的情感有进一步的升华。 3、观摩一次班队活动，尝试自己写一篇班队活动教案，由指导老师修改后，新教师进行实践后，共同探讨反思。 4、指导一次社会实践活动，了解前期、中期及后期的教育，提高个人带班级外出搞活动的能力。 5、引导被带教教师积极主动地参与班级的常规管理，使其能尽快融入班集体中并能较快地与班级的同学及任课教师建立友好关系。努力将温馨教室的内涵建设贯穿在日常的教育中，提高新教师育人育德能力。 6、阶段性开展见习教师思想交流会，传递、交流彼此的智慧，畅谈对教师工作的再认识。 具体时间安排： 时间 带教内容 具体要求 9月 拜师会、制定见习老师学习计划、了解班队一日工作流程 指导制定学习计划，使计划符合自己特点并具有操作性。熟悉班主任工作职责。 10月 阅读班主任教育教学方面的书籍、学习制定班主任计划 指导和完善班主任计划，使计划具有班级特色和可操作性。 11月 指导召开一次班干部会议和学生座谈会、指导班级布置方法 可以根据班级中比较棘手的问题召开会议和学生座谈会，起到实效性 12月 指导一次班级社会实践活动 全程参与基地校组织的实践活动全过程。 1月 指导学生评语的撰写 班主任讲座:如何撰写评语 能显现每个学生的特色，并提出新学期期望。 2月 指导进行一次特殊学生的个案分析 做好特殊学生的个案分析。 3月 进行一次特殊学生的家访工作 在家访中做好和家长的沟通工作，形成家校合力。 4月 观摩一节班会展示课 学习和观摩，做好听课笔记。 5月—6月 结束工作，完成各类表格 班队带教导师示范班队建设活动记录 日期 2014.11.21 地点 黄路学校 主题 感恩教育 活动内容 设计背景：如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努