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八年级数学下册 1923 正方形导学案(无答案) 新人教版
19.2.3 课题:正方形
2、并会用它们进行有关的论证和计算。
学重点:正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系.
学难点:正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质的灵活运用.温故知新 填表
性质
判定方法
矩形
边:
角对角线:
对称性:
1.
2.
3.
菱形
边:
角
对角线:
对称性:
1.
2.
3.
自学教材100-101页:做一做:用一张长方形的纸片折出一个正方形.什么样的四边形是正形?正方形性质性质正方形例4101页练习
如图,正方形ABCD中,E、F为BC、CD上两点,且∠EAF=45°,①求证:EF=BE+DF. ②以上命题的逆命题是否成立?③若AB=12,求△CEF周长.④若AB=12,EF=10,求△AEF面积.
五、巩固检测____ __,四个角___ ____,两条对角线____ _.
⑵正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的__________________
⑶正方形的边长为6,则面积为_______⑷正方形的对角线长为6,则面积为__________
评价与反思: 教师“复备”栏或学生笔记栏
2
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