2-2热的传递讲解.ppt

（四）观察、思考、讨论： 在夏天的烈日下，为什么很多物体摸上去很烫？ 1.许多物体的表面摸上去很烫，它们的热量来自 。 太阳 2.太阳与我们地球之间的距离很远很远， 太阳和地球之间，没有固体物、液体或气体相连， 太阳上的热量是直接传到地球上的。 （热从发热的物体直接向周围传递出热的传播方式 叫做“热辐射”。） 3.不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热 方式称为“辐射”。 分析图中热的传递方式。 传导 对流 辐射 目标检测 热总是从（ ）向（ ）传递的。 热在固体中，从（ ）的地方传到（ ）的地方，这种传热的方式称为（ ）。 正确使用酒精灯的方法①.先观察， ；②.用点着的火柴 ； ③.把被加热物体 ；④.用完酒精灯后，用 。 热在空气中的传递是通过冷热空气的（ ）来实现的。 烈日下的物体烫手是太阳的热（ ）到地面的物体上来了。 说能出你这节课的收获和体验让 大家与你分享吗？ 1、过程与方法： ●能够做固体热传递的实验； ●能够做液体对流的实验。 2、知识与技能 ●知道热总是从高温处向低温处传递； ●知道传导、对流、辐射是热的三种传递方式。 3、情感、态度与价值观 ●体会用数据进行论证的重要性； ●体会到在科学探究的过程中也需要发挥想像力。 学习目标 握手小游戏: 与周围几个同学握握手，体会一下有什么感觉？ 冬天，当我们手冷时，父母常常会用他们的大手来握住我们的小手，这时你会有什么感觉？你有什么想法呢？ 实验探究 （一）认识 酒精灯 1. 酒精灯的构造。 灯帽 灯芯 灯壶 火焰 2.酒精灯火焰的组成。 （1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的三分之二，打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁。 3.正确使用酒精灯的方法。 正确使用酒精灯的方法 （2）用点着的火柴或打火机自下而上斜向点燃酒精灯灯芯。 正确使用酒精灯的方法 （3）把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热。 正确使用酒精灯的方法 （4）用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。 4.注意事项。 1.实验目的：探究热在固体中的传递方式。 （二）实验1：加热金属 2.实验材料： 酒精灯、铜线、铝片、铁架台 夹子、打火机、火柴 （1）固定好铜线或铝片。 （2）按一定顺序在铜线、铝片上粘上火柴棒。 （3）加热铜线、铝片的一端或中间部位。 4.实验要求： 仔细观察、分析铜线、铝片上火柴棒的情况， 说说热在铜线、铝片上的传递情况和传递方式。 3.实验步骤： 4.汇报实验情况和得出的结论： 热的传递实验记录 加热的物体 铜线 铝片 加热的位置 一端 中间 看到的现象 得出的结论 在固体中，热是从 传递到 。 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 　　 　 4.汇报实验情况和得出的结论： 热的传递实验记录 加热的物体 铜线 铝片 加热的位置 一端 中间 看到的现象 得出的结论 在固体中，热是从温度高的部分沿着固体物传递到 温度低的部分。 热在固体中，从物体温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式叫做传导。 5.小结一下： 热的传导主要发生在固体物中。 1.实验目的：探究热在液体中的传递方式。 （三）实验2：加热液体——水 2.实验材料： 酒精灯、烧杯、木屑、三脚架、 夹子、打火机、石棉网 （1）固定好烧杯（液体对流演示器）。 （2）在烧杯（液体对流演示器）中加入木屑 （红墨水）。 （3）加热烧杯（液体对流演示器）的一端或中间 部位。 4.实验要求： 仔细观察、分析烧杯（液体对流演示器）内添加物的情况，说说热在水中的传递情况和传递方式。 3.实验步骤： 4.汇报实验情况和得出的结论： 热的传递实验记录 加热的物体 烧杯 液体对流演示器 加热的位置 一端 中间 看到的现象 得出的结论 在液体中， 。 4.汇报实验情况和得出的结论： 热的传递实验记录 加热的物体 烧杯 液体对流演示器 加热的位置 一端 中间 看到的现象 得出的结论 在液体中，较热部分和较冷部分之间通过 循环流动使温度逐渐趋于均匀。 5.小结一下： 热在液体