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综合领域研习

壹.前言 [知識是經驗的累積,智慧來自經驗] ----凡走過必留下痕跡。 貳.回首來時路 三.輔導與我: (一)唱遊科輔導員10年,團體活動科講師。 (二)喜之橋1-20期,婚友協會.. (三)學生康輔.教師康輔(省.縣).全縣公教運動 會.教育部替代役講師.綜合領域講師。 (四)高雄縣市幼木基,屏東教育大學幼木基,台 東教育大學幼木基,校長班及主任班童軍訓練 輔導員。 四.社團與我: (一)校長鼓隊:全國原住民運動會(94) (二)校長歌仔戲:彩色海(94-95),羅漢門- - - 朱一貴傳奇(97), 祈福台灣….風調雨順,鯉躍龍門(98.99) (三)高雄縣教師會第一屆理事,婚友協會理事,高雄縣童軍會理事, 高雄縣女童軍會副總幹事,鳳山市文化志工協會理事,康輔成長會 顧問,乾坤十靈養生功教練. (四)鄉土月(本土月):閩南語歌謠校長 (五)英語嘉年華: (六)校長與家長會長座談會:走秀。 (七)現任高雄市女童軍會常務監事,中華民國獨輪車協會理事,高雄 市獨輪車委員會籌備會主任委員,高雄市綜合領域副召集人. 參.綜合領域 (稚齡童軍5.5-8, 幼童軍8-11, 小小女童軍5-7, 幼女童軍7-11)特色: 一.諾言: (一)幼童軍:我願盡力,愛國家,守規律。 (二)稚齡童軍:我愛自己,我愛大家。 (三)幼女童軍:我願盡力,愛國家,幫助他人和家庭。 二.規律: (一)幼童軍:服從長上,幫助他人,不說謊話, 不怕困難。 (二)幼女童軍: 1.幼女童軍是服從的 2.幼女童軍是不自私的。 三.銘言: (一)童軍; 1.準備 2.日行一善 3.人生以服務為目的 (二)幼女童軍:助人 四.吼聲與歡呼: (一)幼童軍吼聲:阿卡拉,我願盡力, Di Di Di Di,Dup Dup Dup守規律。 歡呼:123wolf. ---123cubs (二)稚齡童軍:狼寶寶,嘿!狼寶寶,哈! 狼寶寶,狼寶寶,嘿 吼 哈! (三)幼女童軍: 1.團歡呼(好好好,小青蛙!棒棒棒, 幼女童軍!), 2.大歡呼 (咚咚鏘.咚咚鏘.咚咚.鏘咚鏘咚鏘.幼女童軍. 幼女童軍.拼.碰.拍) 五.禮節: (一)舉手禮:稚齡.幼童軍.幼女童軍 (二)握手禮:左手握 (三)微笑 六.小隊制度: (一).幼童軍:(棕.黑.灰.藍.紅.黃), (二).稚齡童軍:以顏色分(紅.黃.綠.白. 金) (三).幼女童軍:(山.田.樹.河.海.池) 七.徽章制度: (一).幼童軍:技能章(3類26項) 1.健身類:9項 2.服務類:8項 3.技巧類:9項 (二).稚齡童軍:技能章 1.服務類(種植.生活.保健.環保.交通) 2.運動類(球類.騎車.體能.民俗.律動) 3.技巧類(益智.表演.歌唱.語文.美勞) (三)幼女童軍:五育章 八.露營,營火: (一) 露營:是一種休閒活動,通常露營者攜帶 帳篷,離開城市在野外紮營,度過 一個或者多個夜晚。 (二)營火:營火是露營的興奮劑,,在童軍活動,營火 是少不了的. 營火的火焰、歌曲和歡笑以及 靜靜地注視著餘燼慢慢地熄下去的景象, 令參加者在以後的歲月中,深深地回憶。? 九.團集會: (一).幼童軍:故事,歌唱,說故事(叢林 奇談),遊戲,戲劇等。 (二).幼女童軍:歌唱,說故事(各國女童 軍),遊戲,戲劇和手工藝等。 十.活動進程: (一)幼童軍:以獸章來晉級分:羚羊 .狼. 鹿. 豹 (二)稚齡童軍:地球.星星.月亮.太陽 肆.綜合領域 (童軍.團康)融入教學之經驗傳 承與實務演練 一.解凍: (一)機警訓練:蹦-蹦蹦,喔-一, (二)請你跟我這樣說(1-10) (三)默契: (四)親愛的: (五)ㄅㄧ ㄅㄧ ㄅㄧ : (六)掌上功

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