潜心钻研精育桃李.doc

潜心钻研，精育桃李 ——记井冈山市龙江中学数学教师刘定邦 站在跨越世纪桥梁之上，只有用超脱的智慧认识世界，观察世界，用勤劳的汗水洗洒世界，改造世界，才不乏被时代的大潮所抛弃。 ——摘自刘老师的手记 地处湘赣边境的龙市镇沿江河畔，有一所很不起眼的学校，教师们正以前所未有的热情辛勤的耕耘着，刘定邦老师就是其中的一员，他在平凡的教学岗位上干出了一翻轰轰烈烈的事业，在本地区赢得了全体家长的好评。自99年以来，曾先后被省地宣传媒体报道五次，他的先进事迹及研究成果被《中国当代教研成果概览》（中央教科所编纂）、《中国当代专家学者风采录》、《政协委员风采录》收录。 默默耕耘 孜孜不息 刘老师热爱自己的教育事业，并把全身精力用在数学教学上。他在教学实践中发现数学教学与当前社会严重脱节。为了研究这一问题，自1997年以来，他努力学习，潜心研究，探索一个农村中学的教学特色，把功夫放在培养学生的实际应用能力上。他的课堂教学有四个特点。一是活、二是趣、三是严、四是科学。听他的课，你会发现师生自始至终精神饱满，师生之间交流得体、自然、内容趣味性强，形式多样化，例今年四月份教育局组织的骨干教师送课下乡，在黄坳与厦坪上的“同底数幂的乘法”一课，他利用折纸猜测，游戏教学，合作交流，讲练结合，两节课的时间，竟没有1分钟浪费。一位青年教师听完课后感慨地说：“这堂课给我们带来了一种新的享受，给当前的教改带来及时雨，做刘老师的学生多幸福！” 丰富的想象，敏捷的思维，科学的诱导是授课艺术的综合体现，成功之处在于他精心设计每一堂课，力求达到最佳效果，他备课原则是每节课都认真备，不仅备教材，备学生，还要备自己。他尽管事务较多，担任副校长兼教导主任，一贯任两个班的数学教学，教师方面的工作、班主任工作指导、教研组工作等，事事都得兼顾，但丝毫没有影响教学工作，每天最晚离校的是他，晚上最晚睡的也是他，凭着这么一种韧劲，他所带的班，每次抽考，班平成绩总列全市全茅。2003届二个毕业班数学班平分别为95.2与82.3，高出市平10余分，数学单科第一名，第二名都落在他的班上，中考状元，第二名，第三名都出自他的门下。2006届，教学成绩更为优异，中考井冈山市前五名，他班上占了4个。数学竞赛，谢明同这获江西赛区一等奖，刘栋同学获国家级三等奖，获吉安市一等奖3人、三等奖以上8人。2009年，中考井冈山市全十名，他所带的毕业班占了六个，第一，第二，第三名全在他班上，辅导学生参加数学竞赛，龙诺明获全国一等奖，谢润忠获全国三等奖，打破了井冈山无一等奖的记录。 对于一所普通中学，一群基础不好的学生，要将他们转化成优生，可以想象要付出多少代价。井冈山龙市，提起刘定邦没有哪个家长不知道投身教育的事迹，许多家长这样评价：“进了刘老师的班，就等于进了保险箱”。可想而知刘老师在当地家长中的声誉。2003年他执教的三（2）班，有一大批基础不好的学生，成绩列全校下游，在摸清因基础差，对学习缺乏学习信心后，刘老师就整天在班上和学生泡在一起，清早每天6点起床，带领全校寄宿生体育锻炼，到6点40以后，与学生一起早自习、中午、晚上也跟着他们，辅导数、理、化，齐背语文、英语单词跟他们讲科学家坚韧不拔，奋力拼搏，攀登 高峰的故事，读海伦，凯勒，组织“以好带差，中心开花”的学科兴趣小组，放学后组织球赛等多种文体活动，进行劳逸结合，培养了学生的自信心和克服困难的坚强毅力。用他的话来说“要让学生抬起头来走路”。刚进初三时数学才50几分的曾拓和刘桥生同学，经过一年的努力，毕业时中考数学成绩分别为115与117分，考入重点高中学习，在高中三年数学成绩一直保持优秀。去年他俩分别考入华中理工大学与中南大学。在华中理工大学就读的曾拓同学给刘老师的信中写道：“刘老师，是您那噙满泪水的双眼中流露出的真情，启动了我的心弦，给了我学习数学的动力和勇气，我现在学的是数学，成绩仍在系里是优秀。我没有辜负您。” 刘老师爱他的教学，他说：“在教学上，要象蜜蜂一样广采百花，才能酿出最香甜的蜜。”多少次，为了跟上时代的步伐，让学生也能享受到多媒体教学的乐趣，学习由被动转化为主动，刻苦钻研现代教育信息技术，自制多媒体课件，带领学生进入多媒体教学课堂，激发了学生的学习兴趣。经他教育的学生，都把他视为心中的偶像，学习刘老师那坚韧不拔，刻苦钻研的精神。制作的多媒体课件获省级一等奖一项，市一等奖二项，优质录相课获中央教科所二等奖。 潜心钻研 不断探索 刘定邦从事数学教学多年，他一直在思索，探讨着一个问题，这就是如何上好数学课，改革数学教学方法，让学生爱上这门深奥而抽象的学科。 二十多年来，他潜心钻研教学，博览了大量教学理论书籍，着意追求教学艺术，努力进行教学改革，把课上得生动上得有趣，令人神往。为了探索这条有效的数学途径，他一方面四处听课、听讲座，拜访名师；另