浅谈山区农村教育.pdfVIP

@镬 @ N 浅谈山区农村教育 磺熊 王世强 字恩荣 云县小街乡云大希望小学，云南 临沧 675800 南坛论墼期一一 摘 要 做好贫困农村教育，使贫困山区农村教育稳步发展，促进贫困山区农村经济蓬勃发展，促使贫 困山区农村教育全面健康发展。从而加大义务教育法规的宣传力度，认真落实课程标准，落实教育优先发展 的战略地位。多渠道增加教育投入 ，改善农村办学条件，加强教师培训工作。要搞好山区农村教育，就需要广 大教育工作者及全社会共同关注。 关键词 山区 农村教育 教育教学 中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1002．7661(2015)19．0024—01 山区农村教育是一个非常值得关注的问题，自从实现 础 。为此，我们要努力学习大纲，认真钻研教材，培养和发 了普及试验教学工作后，农村教育进入了一个史无前例的 展学生的能力，进行思想品德教育，培养他们优秀的道德品 飞跃发展阶段，促进了农村经济的蓬勃发展。然而，也存在 种和 良好的学习习惯。 着一些不容忽视的现实问题。我们只有充分认识到这些现 五、多渠道增加教育投入，改善农村办学条件 实问题，寻求切实可行的解决方法，才能促进基础教育的健 按 “普九”指标要求保证教育经费的逐年增长，加大危 康发展。 房改造力度，营造意见安全和谐的育人环境。 要提高山区农村教育，就要加大法律法规的宣传力度， 六、加强教师培训工作，为教师提供培训机会 落实课程标准，制定出与课程标准的有关政策。落实教育 上级教师在培训工作中应一视同仁，不应以专业和年 优先发展的战略地位 。 龄来限制，应使每一位教师都有公平接受培训的机会，同 一 、 法律法规的宣传力度，提高家长认识 时，教师培训工作应该分期分批轮流培训，不应该一人多次 地方党委、政府就应该加大 《教育法》和 义《务教育法》 重复培训。 的宣传力度和执法力度，增强教育法律法规严肃性。使每 七、对教育作出公平的评价 一 位家长充分认识到发展基础教育是对农村人口资源的开 对教师工作所付出的代价给与实事求是的评价和肯 发和利用，是党和国家发展农村经济建设和实施 “三村”建 定，以减轻教师的思想压力，为教师营造一个愉快、轻松、和 设的重要举措，这对农村发展经济建设有着十分重要的现 谐的工作环境，使教师放下思想包袱轻装上阵，精心搞好教 实意义，只有形成一个全社会都来关心支持基础教育的和 学工作。 谐局面，才能促进基础教育的和谐发展。 八、改善教育作出公平的评价 二、认真落实课程设置和课程标准 学校课程标准结合本学校的特点，加强过程性、体验性 教育主管部门应经常组织人员深入学校检查课程标准 目标，引导学生主动参与，亲 自实践，独立思考，合理探究的 和开设课程的落实情况，以促进学校做到开齐课程，使学生 方式，发展学生搜集和处理信息的能力，以及交流与合作的 得到全面发展。 能力。 三、进一步落实教育优先发展的战略地位 总之，搞好山区农村教育是一项长期而艰难的任务，需 各级党委、政府在制订经济和社会发展规划中，应把教 要广大教育工作者及全社会共同关注。山区农村教育的发 育优先发展的战略地位落到实处，应把教育与经济发展结 展，需要