(公用)八年级数学上册 5.4 应用二元一次方程组—增收节支研学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

5.4 增收节支 【学习目标 1、会正确地运用表格分析与“增收节支”相似一类问题的数量关系，会列二元一次方程组这类问题。 2、学会用图表分析较复杂的数量关系问题。 【准备知识】 1.某工厂去年的总产值是x万元, 今年的总产值比去年增加了20%, 则今年的总产值是_________万元; 2．若该厂去年的总支出为y万元, 今年的总支出比去年减少了10%, 则今年的总支出是_________万元; 3.总利润＝＿＿＿＿＿－＿＿＿＿＿ 4.若该厂今年的利润为780万元，那么由1, 2可得方程___________________________. 5.解增降率问题常用的关系式为：_________________ ( 用a表示基数；x表示增降率；b表示目标数；增时为加，降时为减 ) 【预习提示】 1、同桌间互相说说列方程组解决应用题的一般步骤。 上节课我们学会通过列式表示等量关系，本节课我们学习建立表格表示等量关系。 2、阅读课本P117页例题以上部分的内容完成书中的问题，然后将问题中的等量关系写在书上： 总销售额/万元 总支出/万元 利润/万元 去年 今年 对应练习：某服装店去年的利润为20万元，总销售额比去年增加了40%，总支出比去年增加了20%，今年的利润为30万元，求今年的总销售额、总支出各是多少万元？（填写下表，写出等量关系，并列出方程组。自主完成后组内交流） 3、阅读课本P117页例题， 解：设每餐需要甲、乙两种原料各x, y克，则有下表： 甲原料x克 乙原料y克 所配制的营养品 其中含蛋白质量 0.5x单位 其中含铁质量 0.4 y单位 小结：1．由于相等关系中的数量关系复杂图表分析有利于理清题中的未知量已知量等量关系。 2．借助等量关系方程组解决实际问题对应练习：阅读教材P118页随堂练习第2题后完成下面问题，然后组内交流。 解题过程： 我的收获及存在的问题（反思静悟、体验成功）  一、请你说说课前预习的收获及在预习过程中还有哪些的疑问。 二、自学检测： 找出下面问题的等量关系，设出未知数，并列出方程组（不解）。 1、某商店准备用两种价格分别为每千克18元和每千克10元的糖果混合成杂拌糖果出售，混合后糖果的价格是每千克15元。现在要配制这种杂拌糖果100千克，需要两种糖果各多少千克？ 2、一张方桌由1个桌面、4条桌腿组成，如果1立方米木料可以做桌面50个，或做桌腿300条。现有5立方米的木料，那么用多少立方米木料做桌面，用多少立方米木料做桌腿，做出的桌面和桌腿，恰好配成方桌？能配多少张方桌？ 3、为了丰富同学们的课余生活，体育委员小强到体育用品商店购羽毛球拍和乒乓球拍，购1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需50元，小强一共用320元购买了6副同样的羽毛球拍和10副同样的乒乓球拍，每副羽毛球拍为元，每副乒乓球拍为元小明想开一家时尚Ｇ点专卖店，开店前他到其它专卖店调查价格．他看中了一套新款春装，成本共500元，专卖店店员告诉他在上市时通常将上衣按50﹪的利润定价，裤子按40﹪的利润定价。由于新年将至，节日优惠，在实际出售时，为吸引顾客，两件服装均按9折出售，这样专卖店共获利157元，小明觉得上衣款式好，销路会好些，想问问上衣的成本价，但店员有事走开了，你能帮他吗？ 解：设上衣的成本价为ｘ元，裙子的成本价为ｙ元： 成本（元） 实际售价（元） 利润（元） 上衣 x 裤子 y 小颖家离学校1200米，其中有一段为上坡路，另一段为下坡路她去学校共用了16分钟.假设小颖上坡路的平均速度是3千米/时，下坡路的平均速度是5千米/时.小颖上坡下坡用了分钟 1 等量关系： __________________________. __________________________. 解题过程： 解：设＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 甲走的路程 乙走的路程 甲乙两人走的路程和 第一种情况（甲先走2h） 第二种情况（乙先走2h） 等量关系： __________________________. __________________________. 等量关系： __________________________. __________________________. 等量关系： __________________________. __________________________.