(公用)八年级生物下册 5.1.2 生物进化的证据导学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

5.1.2 生物进化的证据 学习目标 1、描述生物进化的证据。 2、说出研究生物进化的主要方法。 学习重点 研究生物进化的主要方法。 教学流程 1、形成完整的知识体系。 2、2014中考典例分析。 3、达标检测。 学习过程 一、复习相关内容，形成完整的知识体系，15分钟完成。 1、化石证据： (1) 是研究生物进化的最直接证据。 (2) 化石在地层中的分布规律是：越是古老地层中发掘的生物化石结构越 ，越是晚期地层中发掘的生物化石结构越 。 2、解剖学证据： (1) 鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手、狗的前肢和人的上肢在外形和功能上很不相同，但在结构上具有相同性或相似性，并且从这些器官的结的来源相同，叫做 。 (2) 同源器官反映出具有同源器官的生物之间存在着一定的 ，说明凡具有同源器官的生物都是由 进化来的。 3、分子生物学证据： (1)分子生物学方面， 为研究生物进化提供了重要依据。 (2)研究发现，亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越 ；相反，亲缘关系越远的生物，其蛋白质分子的差别就越 。 二、2014中考试题典例试题： 1.研究生物进化最直接的证据是（ ） A.化石 B. 同源器官 2.在越古老的地层里，成为化石的生物（ ） A.越简单、越低等 B.越复杂、越高等 3、鸟的翼、蝙蝠的翼手、鲸的鳍、马的前肢和人的上肢，从外形和功能上很不相同，但是内部结构却基本上是一致的，叫做（ ） A.同源器官 B.同功器官 4、研究发现，亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越（ ） A.多 B. 少 5.对生物进化问题的研究，最重要的研究方法是（ ） A.观察法　　　 　B.比较法 6、化石其拉丁文原意是指“从地底挖出来的东西”。下图表示在某地三个岩层A、B、C中，均发现了许多生物化石，分析回答： (1) 化石是地层里 的遗体、遗物或生活痕迹的总称。 (2) 比较低等简单的生物化石最可能存在于________岩层中，比较高等复杂的生物化石最可能存在于________岩层中。 个人 修订 教学反思： 达标检测 必做题：（每空1分，共10分） 1、下列哪项不属于生物进化的证据（ ） A、化石证据 B、分子生物学证据 C、解剖学证据 D、体型较大证据 2.生物进化的证据很多，其中最直接、最重要的证据是（ ） A.胚胎学上的证据 B.分类学上的证据 C.地质年代中的化石证据 D.遗传学上的证据 3.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因（ ） A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹 B.地壳岩石形成有一定的顺序 C.化石是生物的祖先 D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序 4.化石记录显示，在越晚形成的地层形成化石的生物（ ） A.越简单、低等，水生的越多 B.越复杂、高等，水生的越多 C.越复杂、高等，陆生的越多 D.越简单、低等，陆生的越多 5.下列对地层中化石出现顺序的叙述，哪一项是不正确的（ ） A.较古老的地层中，成为化石的生物较低等，较简单 B.较晚近的地层中，有较简单，较低等的生物化石 C.较晚近的地层中，有较复杂，较高等的生物化石 D.较晚近的地层中，没有较简单，较低等的生物化石 6.在某地的考古挖掘过程中，越往下挖，出土的生物化石越有可能是（ ）。 A.越来越高等 B.生物化石的结构越来越简单 C.生物化石的结构越来越复杂 D.陆生生物的化石增多 7.鱼、蝾螈、龟、鸡、猪、牛、兔这七种脊椎动物和人的早期胚胎都有鳃裂和尾，这说明（ ）。 A.它们的胚胎相似 B.脊椎动物和人都是由古代原始的有鳃有尾的共同祖先进化来的 C.它们的早期胚胎都有游水能力 D.脊椎动物和人的早期胚胎都是用鳃呼吸 8.人体保留了哺乳类所具有的阑尾、体毛和尾椎骨等痕迹，人体的这些痕迹器官在生物进化中属于（ ） A.古生物学证据 B.比较解剖学证据 C.胚胎学证据 D.分子生物学证据 9.下图表示在某地三个岩层A、B、C中，均发现