(公用)八年级生物下册 6.2.1-6.2.3导学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

6.2.1-6.2.3 学习目标 1、说出生态系统的概念 2、概述生态系统的组成成分以及各种组成成分在生态系统中的作用 学习关键 生态系统的组成成分以及各种组成成分在生态系统中的作用 自主学习活动 学生感悟 教师修订 一、学习新知 学习任务一 生态系统的概念 自学指导：学生认真阅读39页内容完成下列内容 1、在一定的区域里， 与 相互作用所形成的 ，叫做生态系统。 2、地球上最大的生态系统是 3、下列不能称作一个生态系统的是（ ） A．一片森林 B．一块农田 C．一座城市 D．一种植物 学习任务二 生态系统的组成成分 学习指导 ：结合41--42页图片自学教材内容解决下列问题 4、任何一个生态系统，都是由 部分和 部分组成的。 5、在生态系统中，生物成分包括 、 和 非生物成分包括 、 、 和 等， 6、在生态系统中，植物能通过 制造有机物，为自己和其他生物提供营养物质和能量，有机物中储存的能量来自于 ，太阳能只有通过通 才能固定下来的。 7、生产者是生态系统中最 、最 的组成部分。 8、生态系统中，消费者主要是 ，依据食性可将动物分为 、 、 9、分解者的功能是 。 10、有一类细菌，它可以利用无机物合成有机物，这类细菌在生态系统中应该属于（ ） A．生产者 B．消费者 C．生产者和消费者 D．分解者 11、目前餐桌上流行的各种蘑菇、香菌、木耳等生态系统中的角色是（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物 12、生态系统的各种成分之间是 、 的。 二、总结归纳 生态系统 一个生态系统必须具备生产者和分解者。 三、当堂达标 13、下列哪组生物是生态系统中的分解者（ ） A．蚯蚓和蚂蟥 B．蚊子和跳蚤 C．细菌和蘑菇 D．蛇和老鼠 14、在森林中，死亡了的动物尸体不见了，是因为尸体会被（ ） A．野狗和鹰争食 B．树叶覆盖 C．大雪淹没 D．分解者分解 15、下列属于生态系统的是　　（ ）　　 A.大兴安岭林区 　 　B.黄河中的鲤鱼 C.昆明湖中的生物 　 D.草原上的羊 16、在草原的一片草地上属于分解者的生物是（　）　　　　　　　　　　　　　　A.草　 B.蚱猛 　C.牛　 D. 蜣螂 17、生态因素在生态系统中的作用，某同学设计了如下实验： ①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量清水，同时向C、D瓶中加入 等量的河泥； ② 向B、C、D中锥形瓶放入等量的金鱼藻； ③向四个锥形瓶中放入大小、形状和生长状况相近的金鱼各2条，用软木塞 塞紧； ④A、B、C锥形瓶置于阳光下，D锥形瓶放在黑暗的环境里。实验装置如下图所示： ?实验结果如下表：? 生态瓶编号 A B C D 瓶中小鱼平均生存时间（天） 3 11 25 2 ? ? 实验结果如右表： ? 根据上述实验回答：（1）比较A、B、C可知，它们具有相同的非生物因素是________________________________；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与________________________有关。（2）由A和B的实验结果可知，金鱼藻的作用是_____________________________。 （3）通过___________两个锥形瓶实验的比较，可以说明金鱼藻的光合作用需要光。 （4）D装置中的金鱼存活时间最短的原因是___________________________ 四、收获平台： 课题 食物链和食物网 课型 新授 单位 主备人 学习目标 1、能说出生态系统的营养结构------ 食物链和食物网 2、分析图文资料，解释生物富集现象 学习关键 食物链和食物网的组成 自主学习活动 学生感悟 教师修订 一、学习新知 学