(山东)山东省淄博市淄川般阳中学高中化学 第1章 第2节《元素周期律》导学案1 新人教版必修2.docVIP

山东省淄博市淄川般阳中学高中化学 第1章 第2节《元素周期律》导学案1 新人教版必修2 【知识与技能? 1、了解原子核外电子排布、原子半径和元素主要化合价的周期性变化，认识元素周期律。 2、 认识元素性质的周期性变化是元素原子核外电子排布周期性变化的结果，从而理解元素周期律的实质。 3、学会利用各种图表分析、处理数据，掌握从大量的事实和数据中分析总结规律、透过现象看本质等科学抽象的方法。 【过程与方法?教学中通过实验和探究，让学生对探究的方法有一些了解，在实验和探究过程中，累一些科学假设和对比实验方法。情感态度价值观通过实验探究，让学生体会科学研究的乐趣，体验合作和动手的整个过程的积极的情绪。重 点? 元素性质的周期性变化是元素原子核外电子排布周期性变化的结果，理解元素周期律的实质。 【难 点教学过程 2、在元素周期表中，同主族元素从上到下原子核外电子层数依次 ，原子半径逐渐 ，失电子能力（对金属而言）逐渐 ，得电子能力（对非金属而言） 。也就说金属性逐渐 ，非金属性逐渐 。 3、列表完成1-20号元素原子核外电子的排布： 二、 问题 展示 合作 探究 一、[探究活动1]认真预习教材，列表完成1-20号元素原子核外电子的排布； 1、填表，并对表中内容进行分析、比较，寻找其中的规律: 原子序数 电子层数 最外层电子数 达到稳定结构时最外层电子数 1～2 3～10 11～18 结论：随着核电荷数的增加，原子的最外层电子排布呈 变化。 2、画出柱状图（横坐标---原子序数，纵坐标---原子的最外层电子数）（见右边） 二、[探究活动2] 仔细观察所给表格，完成表2的填空；并请相互讨论随着元素核电荷数的递增，元素的原子半径变化有何规律？ [探究活动3]对1-18号元素讨论并分析元素的主要化合价的变化情况 [探究活动2] 3～9号元素 Li Be B C N O F Ne 原子半径/nm 0.134 0.090 0.082 0.077 0.075 0.073 0.071 — 变化趋势 11～17号元素 Na Mg Al Si P S Cl Ar 原子半径/nm 0.154 0.130 0.118 0.111 0.106 0.102 0.099 — 变化趋势 结论：随着核电荷数的增加，原子半径呈 变化。 画出折线图（横坐标---原子序数，纵坐标---原子半径） （1）、电子层数相同元素（除稀有气体元素）的原子半径： （2）、原子的电子层数不同而最外层电子数相同元素的原子半径： [探究活动3]对1-18号元素讨论并分析元素的主要化合价的变化情况 3～9号元素 Li Be B C N O F Ne 主要化合价 变化趋势 11～17号元素 Na Mg Al Si P S Cl Ar 主要化合价 变化趋势 结论：随着核电荷数的增加，元素的主要化合价呈 变化。 4、用不同颜色的笔画出折线图（横坐标---原子序数，纵坐标---元素的主要化合价） （1）、原子序数为11～17的元素的最高化合价和最低化合价的变化规律是 。 （2）、序数为11～17的元素的最高化合价和最低化合价的数值与原子核外最外层电子数的关系是 。 （3）、最高正价与负化合价的关系： 。 （4）、1～18号元素化合价相同的元素原子序数关系是 。 [课堂小结]：元素的性质随着 的递增而呈现 变化的规律叫元素周期律。 三、 达标 训练巩固 提升 A1、元素的性质呈周期性变化的根本原因是( ) A.元素原子量的递增，量变引起质变 B.元素的原子半径呈周期性变化 C.元素原子的核外电子排布呈周期性变化 D.元素的金属性和非金属性呈周期性变化 A2