【创新方案】2013届高考二轮复习生物课件(广东用):专题14 体液调节.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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【创新方案】2013届高考二轮复习生物课件(广东用):专题14 体液调节.ppt

【创新方案】2013届高考二轮复习生物课件(广东用):专题14 体液调节.ppt

[解析] 本题以胰高血糖素为话题,以验证性实验的形式,考查胰高血糖素的生理作用。在动物激素的相关实验中,应做到:①确保实验分组的随机、同质和数量均等,遵循单一变量原则;②合理确定实验方法——注射法;③观测指标可操作——检测血糖含量;④注意实验性质,确保实验结果的预测与实验性质吻合。 [答案]  (2)年龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠 血糖含量 适量的胰高血糖素溶液 等量的生理盐水 (3)甲组鼠血糖含量升高,乙组鼠血糖含量维持稳定 (4)胰高血糖素有升高血糖含量的作用 实验步骤的设计与补充完善 (1)实验步骤的设计: 第一步:精细审题,明确实验目的和具体要求。实验目的是整个实验设计的灵魂,所有实验步骤的设计都要围绕实验目的这个核心来进行;依据题目要求设计实验是正确解答的关键。 第二步:理解实验原理,分析所给实验材料、用具的作用,合理使用材料和用具,保证实验材料的同质性,如年龄、性别、生长状况、大小和颜色等要相同。 第三步:理清实验思路,在遵循单一变量原则的基础上,进行分组和对照的设置、实验变量的控制,保证无关变量相同且适宜、自变量赋予合理,确保遵循单一变量原则,在此基础上精细设计实验步骤。 第四步:依据实验原理,科学预测实验结果,根据因变量合理确定观测指标,确定实验

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