1.2.1民主选举 投出理性的一票教学设计（新人教必修2）.docVIP

民主选举：投出理性的一票 【教学目标】 （一）知识目标 1、识记直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义。 2、理解直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点，珍惜选举权的重要性。 3、运用生活实际说明制约选举方式选择的因素。 （二）能力目标 从具体材料入手，逐步提高政治参与能力。 （三）情感、态度与价值观目标 通过学习培养学生政治参与意识和责任感。 【教学重难点】 选举方式的选择，选举权的重要性；选举方式的选择。 【教学方法】 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 【课时安排】1课时 【教学设计】 （一）引入新课 同学们知道，我国是人民民主专政的社会主义国家，公民有选举权和被选举权的政治权利，如何参与国家政治生活，正确行使好自己的选举权？这是本节内容要学习的。 或者可以采用如下方式导入 『导入新课』一、民主选举面面观（课件,板书标题） 通过模拟选举的情景活动，演绎出民主选举的方式。教师与活动者和学生共同讨论分析活动，分别总结出各自的优点与局限性，引出要讲授的知识。 『创设情境』模拟选举——竞选校长 （1）情况介绍：为了更进一步地提高学校的办学质量，我校将实施校长竞争上岗制度，现需要一名德才兼备的校长，下面将有三位候选人进行竞选，请各位选民根据候选人的演讲表现，投出理性的一票，选出你心目中的理想校长。 （2）选举程序： ●3名候选人发表演讲宣言