1.1.2政治生活 积极参与 重在实践教学设计（新人教必修2）.docVIP

政治生活：积极参与 重在实践 课题 第一课 生活在人民当家作主的国家 第三节 政治生活：积极参与重在实践 教学目标 1、知识目标： （1）识记我国公民参与政治生活的主要内容。 （2）理解积极参与公共事务管理的方式及必要性。 （3）中学生应该怎样参与政治生活。 2、能力目标： （1）联合实际，结合所学内容，分析说明我们应该怎样参与政治生活。 （2）联系实际，培养应用能力，运用所学知识结合自己的体会和感受，增强自己参与政治生活的能力。 3、情感、态度、价值观目标： （1）引导学生积极参与政治生活，幻想脱离政治或认为政治与自己无关是错误的，树立民主政治的参与意识。 （2）中学生应丰富参与政治生活的方式，进一步了解身边的政治生活，树立公民作为国家主人的责任感。以积极的热情参与政治生活，关心国家大事，增强责任感和使命感。 教学 重点 （1）2）2）政治文明与物质文明、精神文明的关系。 教学 方法 手段 传统教学工具（黑板、粉笔）和多媒体课件。 设问法、情景设置、事例说明法、讲授法、多媒体演示法等。 课时设计[来源:Zxxk.Com]1课时 教学过程 教学方法及备注] 『导入新课』 复习导入：我国公民的政治权利和义务是？公民参与政治生活，依法行使政治权利和履行政治性义务，要遵守哪些基本原则？ 生活在当代社会的中国人，在生活中要有一个坚定的信念：崇尚民主与法制。那么，我们的政治