2.3城市化 教学设计 人教版必修二.docVIP

2.3《城市化》说课稿 一、说教材 （一）说教材的地位和作用 城市化是城市篇中的最后一个专题，也是现在比较热门的话题。通过前几节课的学习，学生对于城市的概念及构成有一定的了解。不过前面的内容过多的关注书本的知识，与现实联系的比较少，而城市化是现代社会非常突出的社会现象，所以关于这些内容的学习还是要更多的联系实际，避免学生掌握上出现难度。 （二）课程标准 运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。 （三）说教学目标 知识与技能： 1、能够概括出城市化的概念和主要标志。 2、能够运用有关资料概括城市化的过程和各阶段的特点。 3、能够说出城市化过程中产生的问题和解决办法。 过程与方法： 1、通过运用表格数据让学生分析概括出城市化的概念和主要指标。 2、通过具体实例的分析让学生掌握地理图表资料的分析方法。 情感态度与价值观： 通过城市问题的探究来培养学生地理素养和相互合作的能力。通过对上海城市问题具体案例的探究，使学生正确认识城市化与城市化引起的问题，树立城市与区域可持续发展的思想。 （四）说教学重、难点 教学重点 1、城市化的概念、城市化的标志 2、城市问题及解决措施 教学难点 1、城市化的标志 2、城市化的过程和各阶段的特点 二、说教学及学习方法 本课教学采用多媒体课件、视频展示的方式进