国际经济法教学方法若干问题探析.pdfVIP

●教改纵横 经《济师》2o09年第4期 由于传统的分专业教学将学生的思维人为地割裂开来，各专业教师都强 动着现代教育技术的进步，新型教育环境推动着教育思想和理念的转 调本专业对学生培养的重要性，不重视或根本不关注与其他专业 的横 向 变，会计教学必须积极应对新型教育环境下出现的各种问题，不断探究 连接和沟通，使学生疲于应付。通过这种方式，一是使学生的整合思维能 新的教学方法，以适应新环境对会计人才的需求 。 力得到发展；二是消除教师只关注 自己本专业教学的心理壁障；三是解 f基金资助 ：河南大学教学改革项 目资助，编号：AT一0403。】 决学生体验知识的需求 。基于网络环境下跨专业会计教学不仅在于能够 提高学生对会计专业知识的认识，更重要的是增加学生对各专业知识的 参考文献： 体验。这里把ERP(企业资源规划)引入到会计教学中。ERP教学是建立 1．许家林 中国会计教育的现实环境与未来走 向Ull理工高教研究， 在ERP这种新型的管理 具之上，以学习小组为教学 (学习)对象和考评 2002(5) 对象来组织教学(学习)的一种教学方式。这种教学疗式将市场营销、企业 2张军波 会计学多媒体辅助教学实践与思考 J【1．中山大学学报论 管理、人力资源管理 、会计、信息管理等不同专业的学生结合成一个学习 丛．2005(1) 小组，模拟企业团队人员，根据不同角色，分工协作，使学生在与同伴及 3马晓彤 论网络环境下的会计特aU]山东财政学院学报．2004(3) 教师的交流过程 中，扩展知识、发掘概念 ，实现知识瓦补。 4袁一达．我国高等学校网络教学存在的问题与对策Ⅱ1．教育信息 四、结束语 化 ．2006(21) 信息网络环境下的会计特征表现为会计信息的实时化和集成化，会 5．夏勇．网络环境下的会计教学方法浅议 【J『．新西部(下半月)，2007 计理论、方法和信息的多元化，会计核算的简捷化和动态化以及会计信 (1) 息系统的开放化和智能化，这对传统的会计教学思想、教学方式产生了 6陈玉珍 基于网络环境的会计教学方法探究U1．会计之友(上旬-r,1)， 重要影响，并使新环境F的会计教学表现出一些新特点。网络环境下的 2006(7) 会计教学方法应该是 与之相适应的研究型教学法 ，任务驱动教学，基于 (作者单位：河南大学工商管理学院 河南开封 475004) 资源库的教学．学生专题学习网站和跨专业教学等 、网络技术的发展推 (责编：贡伟) 一 l26一 经《济)Ii~i}2009年第4期 ●教改纵横 含有多个状语或定语，虽然单个词语看起来都 提高授课效率 会到。培养学生解决问题的思维对学习国际经 比较熟悉，但结合在一起却不知如何理解整句 应用网络、多媒体教学是现代化教学的要 济法也很重要。大学一、二年级的课程 ，例如最 话的意思。当然，要解决这些 问题不可能靠一 求，使用网络、多媒体教学具有以下优点： 基础 的民法和刑法课．学生大都是从如何事后 两堂课的学习，需要长期的积累。不过，应当 第一，提高学生学习的兴趣。兴趣是最好 解决法律纠纷的角度去学习法律知识，因此， 承认的是这种对英文原版资料 的初步接触对 的老师，拥有浓厚的学习兴趣是学习制胜的法 学习的着重点是如何运用法律知识去解决已 学生现在的学习和今后的工作都是很有帮助 宝 笔者在授课过程中发现，由于大多数学生 经发生的法律问题，对于如何培养事先预防法 的 ．．