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第十六课 一年四季 　 教学目标 1．知识与技能： 1)会写“七，儿，几，九，午，牛”六个生字，认识一种笔画。掌握汉字按笔画顺序写的正确方法。 2)能正确、流利、有表情地朗读对话。 3)观察图画说出图意，借助所学拼音知识正确，认识“下雨，下雪，刮风，滑雪，滑冰，游泳”等6个词语。 4)能正确、流利、有表情地朗读读一读。 2．过程与方法： 通过用练习法和对话法，组织学生合作学习，自主学习的方式，指导学生掌握并学会，灵活运用本课的汉字，词语，对话。 3．情感态度与价值观： 培养学生的积极参加各项文体活动的意识。 教学重点 会写“七，儿，几，九，午，牛”六个生字，认识笔画。掌握汉字按笔画顺序写的正确方法。能正确、流利、有表情地朗读对话。观察图画说出图意，借助所学拼音知识正确，认识“下雨，下雪，刮风，滑雪，滑冰，游泳”等6个词语。能正确、流利、有表情地朗读读一读。 教学难点 会写“七，儿，几，九，午，牛”六个生字，认识一种笔画。掌握汉字按笔画顺序写的正确方法。 课时安排 第一课时：学说话（上） 第二课时；学说话（下） 第三课时：看图学词 第四课时：学习汉字 第五课时：学习汉字（复习） 第六课时：口语交际 第七课时：读一读 第十六课 一年四季 学说话（上部分） 课型与课时： 新授课，第一课时 教学目标 知识与技能： 能正确、流利、有表情地朗读对话。 2．过程与方法： 通过用练习法和对话法，组织学生合作学习，自主学习的方式，指导学生掌握并学会，灵活运用本课的汉字，词语，对话。 3．情感态度与价值观： 培养学生的积极参加各项文体活动的意识。 教学重点： 学会并掌握每对话的意思，灵活运用对话。 教学难点： 学会，认识并掌握重点词语。 教学方法： 指导法，讲解法 学习方式： 自主学习法，合作学习法 教学工具： 教科书 教学过程： 一、复习。 组织学生背写所学过的声母和韵母，上节学过的生字。 二、学习新知。 1．首先老师板书对话，组织学生跟读。 2．组织学生自己认出的部分个别读出。 3．组织在小组中读出认识的部分。 4．组织学生用这对话，互相对话。 学说话 chun tian lai le bing xue hua le he shui bian 春 天 来 了， 冰 学 化 了，河 水 变 nuan le xiao yan zi cong nan fang fei hui lai le 暖 了，小 燕 子 从 南 方 飞 回 来 了 xia tian lai le xiao peng you men zai da shu xia 夏 天 来 了， 小 朋 友 们 在 大 树 下 zuo you xi . 做 游 戏 。 三、巩固练习。 1．春天来的时候大自然发生有什么变化？ 2．夏天来的时候大自然发生有什么变化？ 作业： 复习 板书设计： 第十六课 一年四季 学说话（上部分） 春天 化 河 水 变 暖 从 南方 飞 评语： 课后反思： 第十六课 一年四季 学说话（下部分） 课型与课时： 新授课，第二课时 教学目