24学年度第二学期观澜小学艺术工作总结.docVIP

2014学年度第二学期观澜小学艺术工作总结 本学期，是短暂的一学期，也是精彩而丰收的一学期。在新区艺术教育部门有关部门的指导下，我校围绕学校工作中心，在学校全面开展多样化的艺术实践活动，培养了学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示了向真、向善、向美、向上的校园文化，促进我校艺术教育工作持续创新发展。 一、加强师资队伍建设 （1）重视艺术教师的专业培训和理论学习。 本学期，美术新教师胡燕敏，在学校的推荐下，参加了新区新锐教师的培训。她珍惜这次能进一步提升自己专业素养的机会，认真参加每周一次的培训，在培训中，成长了很多。盛卫东参加了上海市新农村培训，以良好的成绩，出色的表现，顺利结业。 学校也加强艺术教师的自培工作。通过教研组建设来实现教师的学习资源、教学资源、研究资源的互通和共享。 （2）加强学校艺术教育的常规教学管理。按照课程标准开齐、开足音乐、美术课；严格按照艺术教育课程标准及教研室制定的音乐、美术教育规程备课、上课；艺教领导小组成员要积极深入课堂听课，全面了解并掌握学校艺术教学情况。进一步完善艺术教育考核机制，科学、合理、全面、公正地评价艺教教师的教学工作。 （3）加强教学科研一体化的研究。继续实施“科研先导、课题带动”策略，扎实开展艺术学科小课题研究。在教学中坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间教师的生活方式的联系，教学和研究的行为方式的结合，通过相互听课、评课，不断反思自己的教学行为，及时收集课堂案例，通过回顾反思形成经验总结或研究论文，从而不断提升专业化发展，夯实艺术教育可持续发展的根基。 美术组积极开展研究，由龚怡老师主持区级项目《APP资源在美术教学中的实践应用研究》的立项，全组启动参与实践研究。 美术组全面负责参与5月27日“走进教育云时代 开启智慧新课堂”的区级展示活动，瞿虹老师展示执教平板绘画课《画我们的武术活动》，龚怡老师负责《APP资源在美术教学中的实践应用研究》的区级项目介绍和微论坛主持。 5月20日龚怡老师参与国家级重点课题《开发本土文化资源建设美术校本课程的研究》的市级展示，在《构建与演变》为主题的展示中负责“五步操作法”的汇报交流。 二、加强艺术实践活动 红色的五月，观澜小学校园艺术节圆满落幕。持续近两个月的艺术节活动紧紧围绕“践行社会主义核心价值观，在阳光下快乐成长”这一主题展开，我校旨在此次艺术节中，培养学生的热爱组国、热爱中国共产党、热爱学校的情感。同时，我们通过创设良好的校园艺术教育氛围，引导学生树立正确的审美观念，培养学生艺术素质和人文素养，推进素质教育，推动学校艺术教育健康发展。 此次校园艺术节，我们开展了如下系列活动。 1. 羊年花灯庆元宵,节能环保我做到——元宵花灯亲子利废制作 在寒假中，同学们以亲子活动的形式，和爸爸妈妈们利用了家里的废旧物品，制作了元宵节花灯。在元宵节前夕，同学们用精美的花灯装饰了教室和校园。校园里处处洋溢着节日的喜庆和欢乐。在此次比赛中，我们评出了150个优胜奖。 优秀的作品，在元宵节过后，与浦东新区少年宫展出。 2. 快乐复活节 为了让学生感受西方文化，为了培养学生的动手能力，我们开展了快乐复活节—彩蛋制作活动。美术课上，孩子们欣赏了各式精美的复活节彩蛋作品。孩子们利用双休日和快乐活动日，每人制作了一个复活节彩蛋。孩子们PK着创意和手工，亲子互动，奇思妙想，一个个精美的彩蛋，在彼此的共同融合下迸发出爱的火花！孩子们和老师一起，用彩蛋装饰了教室和校园，处处洋溢着节日欢乐的气氛 3. “我爱我校，校兴我荣”书签制作比赛 学校走过了180年。为了激发孩子们热爱学校之情，我们开展了“我爱我校”----书签制作比赛。在活动中，同学们插上了想像的翅膀，用手中的画笔，呈现了一份份精美的作品。 4. “班班有歌声”比赛 本次歌咏比赛以班级合唱为演唱形式，各班以《义勇军进行曲》为必选曲目和一首校园歌曲为选唱曲目。全校以年级组为单位，设5个专场。 比赛中，每个班级以统一的服装、整齐的队形，饱满的精神吸引了全场观众的眼球。一年级，人小志气高，稚嫩的歌声博得掌声阵阵。二年级、三年级，丰富的演唱形式，赢得满堂喝彩。四、五年级，新颖的队形编排，唱出了少先队员的朝气和蓬勃。 五年级学生，为全校师生作了汇报演出，获得大家掌声阵阵。 三、加强“三团一队”建设 继续做好合唱团、舞蹈团、美术文学社及民打的常规训练，积极参加区级、市级的艺术节活动。 本学期，沈苏音、何奕薇指导的小乐队；张怡指导的舞蹈；王跃峰、苏晓燕指导的合唱；沈苏音指导的诗朗诵，参加了浦东新区学生艺术节的比赛。她们用汗水，收获的无限的精彩。 舞蹈队代表学校，参加新区庆六一汇演，获得优秀社团称号。 美术文学社参与川沙新镇6月5日“百名学子画古镇”的现场长卷画展示活动，获得社会各界一致好评。 四、我们的成绩：