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12.2三角形全等的判定HL(1
12.2 三角形全等的判定
第4课时 直角三角形全等的判定(四)
(HL)
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课件说明
本节课是在学生学习了“SSS、SAS、ASA、AAS”
四种三角形全等判定方法的基础上,探究直角三角
形全等的一种特殊判定方法“HL”.
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学习目标:
1.探索并理解“HL”判定方法.
2.会用“HL”判定方法证明两个直角三角形全等.
学习重点:
理解并运用“HL”判定方法.
课件说明
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问题1 如图,舞台背景的形状是两个直角三角形,
为了美观,工作人员想知道这两个直角三角形是否全
等,但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测
量.你能帮工作人员想个办法吗?
创设情境引出“HL”判定方法
(1)如果用直尺和量角器两种工具,你能解决这个
问题吗?
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问题1 如图,舞台背景的形状是两个直角三角形,
为了美观,工作人员想知道这两个直角三角形是否全
等,但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测
量.你能帮工作人员想个办法吗?
创设情境引出“HL”判定方法
(2)如果只用直尺,你能解决这个问题吗?
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问题2 任意画一个Rt△ABC,使∠C =90°,再画
一个Rt△A'B'C',使∠C'=90°,B'C'=BC,
A'B'=AB,然后把画好的Rt△A'B'C'剪下来放到
Rt△ABC上,你发现了什么?
实验操作探索“HL”判定方法
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(1) 画∠MC'N =90°;
(2)在射线C'M上取B'C'=BC;
(3) 以B'为圆心,AB为半径画弧,
交射线C' N于点A';
(4)连接A'B'.
实验操作探索“HL”判定方法
现象:两个直角三角形能重合.
说明:这两个直角三角形全等.
画法:
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归纳概括“HL”判定方法
斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全
等(简写为“斜边、直角边”或“HL”).
几何语言:
∵ 在Rt△ABC 和 Rt△A'B'C'中,
AB =A'B',
BC =B'C',
∴ Rt△ABC ≌ Rt△A'B'C'(HL) .
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证明:∵ AC⊥BC,BD⊥AD,
∴ ∠C 和∠D 都是直角.
在Rt△ABC 和 Rt△BAD 中,
AB =BA,
AC =BD,
∴ Rt△ABC ≌ Rt△BAD(HL).
∴ BC =AD(全等三角形对应边相等).
“HL”判定方法的运用
例1 如图,AC⊥BC,BD⊥AD,AC =BD.求证:
BC =AD.
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变式1 如图,AC⊥BC,BD⊥AD,要证△ABC
≌△BAD,需要添加一个什么条件?请说明理由.
(1) ( );
(2) ( );
(3) ( );
(4) ( ).
AD = BC
AC = BD
∠DAB = ∠CBA
∠DBA = ∠CAB
HL
HL
AAS
AAS
“HL”判定方法的运用
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“HL”判定方法的运用
例2 如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的
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